建筑構造課程教學大綱

1、建筑構造課程教學大綱建筑構造課程教學大綱第一部分大綱說明第一部分大綱說明一、課程性質和任務一、課程性質和任務建筑構造課程是沈陽職業(yè)技術學院工程技術及工程管理專業(yè)必修的專業(yè)課程。通過本課程的學習，使學生掌握民用和工業(yè)建筑構造的組成和基本構造原理、常見的構造作法，以及建筑施工圖的識讀。使學生能夠運用所學知識解決基層土建單位的工程實際問題。配合其它有關課程的學習，為今后從事土建工程施工與管理、工程建設監(jiān)理、工程質量與安全管理、工程經(jīng)營與造價管

2、理等工作打下基礎。二、課程總體要求二、課程總體要求根據(jù)本課程的特點，學生學完本課以后，應達到下列基本要求。1、對基礎、墻體（柱）、樓地層、樓梯、屋頂及門窗等常用建筑構造的作用及構造設計要求，有較深的理解；對其它建筑構造和工業(yè)建筑構造的基本組成和構造要求等也有一般的了解。2、懂得從安全、經(jīng)濟、適用的原則出發(fā)，根據(jù)初步設計、運用建筑構造的基本理論和方法，選擇建筑構造方案、構件的形式、基本尺寸和材料做法，初步掌握其設計方法和步驟。3、明確民用

3、和工業(yè)建筑中各種建筑構件在布置上的要求，能根據(jù)建筑構造的作用和特點、具體情況，擬定其主要細部構造形式，知曉其構造處理方式和手段。4、能識讀一般的建筑施工圖紙，基本掌握建筑細部構造節(jié)點圖樣。三、課程要求的層次三、課程要求的層次本課程教學按以下3個層次進行要求：1、了解：要加以了解的擴大知識面的延展性內容，在工作中可進一步學習。2、熟悉：一般性掌握的資料性內容，在工作實際中要學會使用。3、掌握：必須理解和記憶的基本原理和數(shù)據(jù)、基本構造作法。

4、四、與其它相關課程的銜接分工四、與其它相關課程的銜接分工學習本課程應具備建筑制圖基礎、建筑材料等專業(yè)基礎課的基本知識。同時，本課程也為后續(xù)的地基基礎、建筑結構、建筑施工技術等課程打下基礎。為避免重復遺漏，作以下界定：1、《建筑制圖基礎》課程學習制圖的基本知識及圖樣包括剖面圖的畫法等內容，為本課程建筑施工圖的識讀打下基礎。2、《建筑材料》課程學習各種常用建筑材料的基本知識和使用，為本課程建筑構件常用做法的選材打下基礎。3、與《地基基礎》課

5、程：本課程在基礎部分只介紹地基基礎的概念、一般基礎形式和構造。而不涉及具體的尺寸和截面計算。4、與《建筑結構》課程：本課程只涉及承重結構類型，而不涉及承重結構設計。5、與《建筑施工》課程：本課程重點為建筑構造處理，而不涉及施工方法。五、課程特點與學習方法五、課程特點與學習方法本課程總成績包括形成性考核成績和期末考試成績兩部分，其中形成性考核占總成績的20%，側重考察學生知識的分析運用能力；期末考試成績占總成績的80%，側重考察學生對基本

6、知識的記憶、熟悉和理解，通過筆試的形式進行，卷面分值100分，了解內容占15~20%，熟悉內容占25~35%，掌握內容占45~60%。第三部分教學內容和教學要求第三部分教學內容和教學要求第一篇第一篇民用建筑民用建筑一、民用建筑構造概論民用建筑構造概論教學內容：1、民用建筑的構造組成。2、建筑的類型和建筑物的等級。3、影響建筑構造的因素和構造設計的基本原則。4、建筑模數(shù)協(xié)調統(tǒng)一標準教學要求：1、熟悉民用建筑的基本構成組成及各組成部分的作用

7、。2、掌握建筑的分類和分級。建筑和建筑物的概念。3、了解影響建筑構造的因素，掌握建筑構造的設計原則。4、熟悉建筑模數(shù)的含義和應用。二、建筑平、立、剖面設計和識圖的基本知識二、建筑平、立、剖面設計和識圖的基本知識教學內容：1、建筑平面設計和識圖的基本知識2、建筑剖面設計和識圖的基本知識。3、建筑體型和立面設計和識圖的基本知識。教學要求：1、了解建筑平、立、剖面設計的依據(jù)。2、了解建筑平、立、剖面設計的基本方法。3、熟悉建筑平、立、剖面圖的