普通話水平考試命題說話參考題30篇

1、2015年普通話水平考試命題說話參考題1、我最尊敬的人2、我最要好的同學(xué)(朋友)3、一次難忘的旅行4、兒時(shí)的記憶5、一個(gè)快樂的假期(假日)6、我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷7、我的理想(夢(mèng)想)8、我最愛看的一本書(雜志)9、我喜愛的一種動(dòng)物(植物10、我所在的集體11、我和電腦12、我是這樣的一個(gè)人13、我最喜愛的一個(gè)名人14、我喜歡這樣的工作環(huán)境15、如果讓我重新選擇職業(yè)16、談?wù)勀闶窃鯓用鎸?duì)成功或失敗的17、談?wù)劯改概c孩子的關(guān)系18、談?wù)勛鋈艘\、做

2、事要實(shí)19、我學(xué)習(xí)普通話的體會(huì)20、我看環(huán)保21、談?wù)剬W(xué)歷與能力22、談?wù)剛€(gè)人的習(xí)慣與修養(yǎng)23、我喜愛的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)24、談?wù)勆鐣?huì)公德25、家鄉(xiāng)的風(fēng)光26、我的愛好27、對(duì)我影響最大的一個(gè)人28、我喜愛的一個(gè)季節(jié)29、當(dāng)考試來臨時(shí)30、談?wù)劮?或社會(huì)生活)的變化2015年普通話水平考試命題說話范文(30篇)1、我的學(xué)習(xí)生活學(xué)習(xí)有快樂、有痛苦、有悲傷、也有煩惱。進(jìn)入大學(xué)前，我以為大學(xué)的學(xué)習(xí)就是自主學(xué)習(xí)，什么硬性規(guī)定也沒，可以自由自在的學(xué)

3、習(xí)。進(jìn)入大學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)原來的想法是那樣的天真，甚至接進(jìn)無知?，F(xiàn)在的生活和我之前想象的真的可以說一點(diǎn)都不一樣。讀高中的時(shí)候，老師們經(jīng)常鼓勵(lì)我們，對(duì)我們說，熬過了高中，到了大學(xué)就輕松了。現(xiàn)在想想，那只不過是老師們的一個(gè)善意的謊言而已?？偟膩碚f，我的學(xué)習(xí)生活還是多姿多彩。和高中的那種枯燥無味的學(xué)習(xí)生活比起來，大學(xué)生活真的好上了很多很多。課堂氣氛也比高中的時(shí)候活躍多了。而且大學(xué)的課外學(xué)習(xí)也提供了我們很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。大學(xué)我們有很多課外的學(xué)習(xí)時(shí)間，

4、那都是我們充實(shí)自己的好機(jī)會(huì)。平常我最多的時(shí)間都花在看書上。圖書館就是一個(gè)知識(shí)的寶庫，我經(jīng)常去圖書館借書看，看得最多的要算是教育類和計(jì)算機(jī)應(yīng)用類。當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)也是我們學(xué)習(xí)的好地方，只要我們遇到不懂的問題都可以到網(wǎng)絡(luò)上去尋找答案。計(jì)算機(jī)方面我大多是用在學(xué)習(xí)上的，用來查東西，用來學(xué)習(xí)軟件，大學(xué)期間我學(xué)習(xí)了好幾個(gè)軟件，每個(gè)軟件都花了不少的時(shí)間。我的學(xué)習(xí)生活還遠(yuǎn)不止上面說的這些，總的來說，我的學(xué)習(xí)生活是過得充實(shí)而有意義的。2、我最尊敬的人我最尊敬的

5、人是我初二的英語老師，她的名字叫梁秋燕。每當(dāng)想起她，我對(duì)的敬愛之情便油然而生，感激之心更慨嘆不已。俗話說，師者，傳道授業(yè)解惑也。作為一名老師，不僅要向?qū)W生講授學(xué)科知識(shí)，傳播人生道理，還要幫助學(xué)生解除心中的疑惑，這些都是老師應(yīng)盡的責(zé)任。梁老師在這些方面都做得非常出色，令我十分敬佩。三年級(jí)時(shí)，我也逐漸變得開朗了，我也逐漸懂得如何學(xué)習(xí)了，再也不像學(xué)前班一樣，什么都不知道。那時(shí)，我的朋友也比較多了，也喜歡和他們一塊兒玩耍了。到了五年級(jí)，我對(duì)學(xué)習(xí)

6、理解更加深刻了——學(xué)習(xí)要靠自己，也是為了自己的將來。所以我更加努力學(xué)習(xí)，把握住了機(jī)會(huì)，考入了初中重點(diǎn)班。5、我喜愛的職業(yè)我喜愛的職業(yè)是當(dāng)一名老師，這也是我童年時(shí)代就樹立的理想。童年時(shí)代，我的老師們呼風(fēng)喚雨、無微不至的教誨和關(guān)懷給我留下了極其深刻的印象。記得有這樣一句話：教師是人類靈魂的工程師。懷著對(duì)教師這份神圣、光榮的職業(yè)的崇敬和向往，我一直在努力著。希望有一天能實(shí)現(xiàn)自己的理想。首先，我覺得老師是一份崇高的職業(yè)。師者，所以傳道授業(yè)解惑者

7、也。傳播人生道理，講授專業(yè)知識(shí)，解除心中困惑。在這個(gè)過程中，等于是把知識(shí)的火炬一代一代地傳遞下去。其次，我覺著當(dāng)老師能夠凈化自己的心靈。能天天和孩子在一起，使自己的心靈永遠(yuǎn)年輕和單純。以我自己的個(gè)性來說，并不適合社會(huì)上復(fù)雜的人際關(guān)系。雖然在很多人看來，老師是一種平凡的職業(yè)，但是這正是我向往的一種生活。最后，最重要的是我喜歡和熱愛老師這份職業(yè)。作為老師，教育的真諦是學(xué)會(huì)愛。因?yàn)閻奂仁墙逃晒Φ年P(guān)鍵，又是衡量一位教師素質(zhì)的重要內(nèi)容。6、我喜

8、愛的文學(xué)其他從小到大，我接觸了很多文學(xué)藝術(shù)形式。在各式各樣的文學(xué)藝術(shù)形式中，我最喜愛的文學(xué)形式是散文。散文注重抒情。我之所以喜歡閱讀散文的有以下原因。第一，閱讀散文，可以陶冶我的情操，凈化我的心靈，讓感受多了城市喧囂的我能找到一方凈土，靜靜地休養(yǎng)，感受這精妙的世界。還可以深入到作者的情感中感受所有的喜怒哀樂。第二，閱讀多了散文作品，可以儲(chǔ)備更多的精妙詞句。曾經(jīng)懼怕寫作的我，在幾年的閱讀散文作品經(jīng)歷后，竟也能潛移默化地寫出幾篇像樣的作文來