實驗一進程的創(chuàng)建與撤銷_第1頁
已閱讀1頁，還剩8頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、操作系統(tǒng)實驗報告1實驗一：進程創(chuàng)建與撤消實驗一：進程創(chuàng)建與撤消一、一、實驗目的實驗目的1、加深對進程概念的理解和進程創(chuàng)建與撤消算法；2、進一步認識并發(fā)執(zhí)行的實質。二、二、實驗內容實驗內容本實驗完成如下三個層次的任務：（1）系統(tǒng)級—以普通用戶身份認識windows的進程管理。通過windows的“任務管理器”觀察進程的狀態(tài)，進行進程的創(chuàng)建、切換和撤銷。（2）語言級—以普通程序員身份認識高級語言Java的進程創(chuàng)建與撤銷工具。（3）模擬級—以

2、OS設計師身份編程模擬實現(xiàn)進程創(chuàng)建與撤銷功能，并在屏幕上觀察進程活動的結果。三、三、實驗步驟實驗步驟1、windows的進程管理（1）按ctrlalt鍵，彈出windows任務管理器窗口（2）選擇相應操作序號，可以創(chuàng)建一個新的進程（3）在創(chuàng)建完一個新的進程后，可以顯示出所有已創(chuàng)建進程的詳細信息（4）選擇相應操作序號，可以通過輸入pcbId或pcbGrade來撤銷一個進程2、進程創(chuàng)建與撤銷工具（1）進程的創(chuàng)建Processp=Runtim

3、e.getRuntime().exec(“notepad“)（2）進程的撤銷p.destroy()3、進程創(chuàng)建與撤銷的模擬實現(xiàn)（1）總體設計：①數據結構定義：結構體PCB：進程編號，進程名稱，進程優(yōu)先級和進程創(chuàng)建時間，隊列按進程創(chuàng)建時間排序。操作系統(tǒng)實驗報告3PCB空間：是一個能存放十個PCB對象的數組就緒隊列指針：定義一整型變量初始值為零空隊列指針：定義一整型變量初始值為零，當有進程創(chuàng)建時，加入。②函數設計進程創(chuàng)建示例圖圖2創(chuàng)建新進程

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論