掌握科學的學習方法提高學習效率-主題班會設計方案

1、掌握科學的學習方法提高學習效率掌握科學的學習方法提高學習效率一、總體構思一、總體構思【教育背景教育背景】“學習沒有捷徑可走，但有規(guī)律可循。”從初中進入高中，在學習文化知識上對學生的要求有所不同了，很多同學有這樣的疑惑：為什么我整天都在學習，可成績卻上不來為什么上完課之后，老師講過的知識我都記住了，可到了第二天，回想老師前一天講過的知識大多都給忘了呢還有的同學回到家，趕忙做作業(yè)，一遇問題，趕緊翻書，看一眼書中的例題，然后繼續(xù)做。就這樣，看

2、看書做做作業(yè)，總算把作業(yè)做完了，他就覺得完成了學習任務。這種做作業(yè)的習慣好嗎有效嗎考試之后更是焦慮，又無所適從不知如何調整狀態(tài)，陷入惡性循環(huán)。通過這次主題班會，給同學以啟發(fā)，掌握科學的學習方法，提高學習的效率?！景嗲榉治霭嗲榉治觥?、召開的基礎：本班學生為計算機（動漫設計與游戲制作）一年級學生，文化課和專業(yè)課成績都學的淺顯，不扎實。學生性格都比較開朗，從心底愿意去學習。2、召開的必要：班級學生都很努力的去學習了，但是成績不理想，需要科學

3、的學習方法指引他們學好文化課和專業(yè)課，為兩年后的高考打下堅實的基礎?！窘逃繕私逃繕恕?、認知：能認識到科學的學習方法在學習中所起的作用。環(huán)節(jié)一：環(huán)節(jié)一：學生提出自己平時存在的困惑，然后請?zhí)崆皽蕚浜玫膬晌煌瑢W作答，并且說說自己平時好的做法，老師做補充。環(huán)節(jié)二：環(huán)節(jié)二：主持的學生播放ppt，并有感情的讀出我們應該怎樣做。（總共分為三個大點：明確奮斗目標、擁有鍥而不舍的拼搏精（總共分為三個大點：明確奮斗目標、擁有鍥而不舍的拼搏精神、掌握科

4、學的學習方法。大點里又分為許多小點，每個點結束班神、掌握科學的學習方法。大點里又分為許多小點，每個點結束班主任都要作解釋說明。）主任都要作解釋說明。）預期效果：學生會把這些東西和自己平時的習慣以及一些做法，預期效果：學生會把這些東西和自己平時的習慣以及一些做法，聯(lián)系起來，反思自己的不足，改正不合理的做法。這一環(huán)節(jié)氛圍不聯(lián)系起來，反思自己的不足，改正不合理的做法。這一環(huán)節(jié)氛圍不會活躍，同學們在聽、看的同時都靜下心來認真思考。會活躍，同學們

5、在聽、看的同時都靜下心來認真思考。pptppt的內容如下：的內容如下：一、心中要有明確的奮斗目標一、心中要有明確的奮斗目標一個人沒有目標，人生必定以挫敗結局；有了目標，人生就變得充滿意義，一切事情都會清晰、明朗地擺在你面前。什么是應該做的，什么是不應該做的，為什么而做，應該怎樣做。這里我舉個例子，德國法蘭克福的鉗工漢斯季默，從小就迷上了音樂，他的心中有一個始終不變的奮斗目標——當音樂大師，盡管買不起昂貴的鋼琴，但他能用鋼板制作的模擬黑白