三問三查整改落實情況匯報

1、“三問、三查三問、三查”整改落實情況匯報整改落實情況匯報自開展“三問、三查”活動以來，我校聯(lián)系實際，結合近年來在思想、工作、作風等方面的情況，找問題、找差距、找根源，根據(jù)查找到的各方面存在的問題，我們進行了認真剖析和整改，現(xiàn)將整改情況簡單匯報如下：一、整改目標一、整改目標全面提高全體黨員干部及普通教職工的政治素養(yǎng)和業(yè)務素質。使之成為一名既有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質和為祖國教育事業(yè)無私奉獻的敬業(yè)精神，又要有較高業(yè)務水平的教師隊伍。二

2、、整改事項二、整改事項1、對政治理論學習抓得不緊，滿足于一般化。認為平時學的可以，滿足于有一定的基礎，因而放松和忽視了學習，致使學習被動應付，特別是對“三個代表”的系統(tǒng)理論理解不深，聯(lián)系實際不夠，缺乏學習的自覺性、主動性。以往組織單位干部職工學習得不夠，總認為學校是個業(yè)務性很強的單位，生怕學習活動搞多了會影響教學工作，加之考慮到知識分子集中的地方，大家對政治理論學習又不怎么感興趣，所以以會代學，以工代學的情況多，念念文件，不深不透，一人

3、念大家聽，也聽也不聽，大而化之，學習空對空，解決實際問題少。2、思想解放的力度還不夠大改革的精神不強。目前教育工作中存在著的一些方方面面的問題。如更新教育理念、內(nèi)部人事制度、內(nèi)部分配制度改革等等，由于存在著求穩(wěn)怕亂的思想，下不了決心去改，錯過了一些機遇，所以在某種程度上也就影響了學校事業(yè)的深層發(fā)展。在教育教學思想上也存在一些方面的問題，如有較重的功利思想，過于注重高考的成績和位次，忽視了學生長遠發(fā)展和全面發(fā)展，德育工作有時抓得不夠到位對

4、教師特別是青年教師的培養(yǎng)不夠，如短期培訓、學歷進修等方面控制過緊，長時間這樣下去必將造成學校發(fā)展后勁不足，在改革的浪潮中逐漸落伍，最后被淘汰。3、思想包袱較重，畏難情緒較大，進取精神不強。國家要的是素質教育，家長要的是升學就業(yè)，學生要的是前途命運，誰都需要滿足，誰又難以滿意。在體現(xiàn)教育公平、端正育人思想、處理上下左右關系等方面，時常處于一種兩難選擇的選擇之中。這是一種服務觀念淡薄、宗旨觀念不強的表現(xiàn)。4、工作方法較為簡單。在工作繁重的情

5、況下，性情急躁，在處理一些問題時方法過于簡單工作考慮不周全，做了不少無用功。不善于作過細的思想工作，教師職業(yè)幸福感和工作積極性調(diào)動不到位，教師在被動的情況下工作感到很累。5、工作不夠深入，調(diào)查了解不夠。忽略了與同志們的及時溝通，就學校教職工中出現(xiàn)的一些思想問題，政治思想工作做得不到位，教職工在想什么，最關心的是什么，最希望組織上幫助解決的是什么，也就是說教職工心理期盼的是什么，這些問題研究（3）“專家”引領，快速提升。許多國內(nèi)知名的特級

6、教師、專家經(jīng)常在各地進行課堂教學展示及教育教學理論講座。我們將利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，搜索下載相關的視頻、文字資料供教師們觀摩學習，快速提升自己的教育教學素養(yǎng)。（4）“三思”而行，在反思中成長進步。一是教后思。在集體備課后，每位教師要把自己的個性備課及課堂教學情況與集體備課確定的教學重難點、方法、思路進行對比?？偨Y成比較有指導意義和實用價值的文字，寫到集體備課的教后感言中。使之更為完善，更為科學。二是聽后思。參加了各級各類課例教研后，要寫聽課反思

7、。三是寫中思。我們鼓勵教師寫“教育故事”、“教學案例”，做“教育個案”記錄。引導教師記錄精彩的教育瞬間，記錄真實的心靈感悟，使新課程的理念在理想與現(xiàn)實的碰撞中，在實踐與認識的統(tǒng)一中得到超越。（5）、重視青年骨干教師專業(yè)培養(yǎng)。確定重點培養(yǎng)對象，通過外派培訓學習、分擔教研任務、參與課題研究等方式，促進青年教師快速成長。2012年3月份，我校王小芳老師指教的音樂課參加市優(yōu)質課比賽取得了好的成績；孫榮華老師指教的數(shù)學課參加區(qū)視頻公開課，還有多名