初中數(shù)學實驗創(chuàng)新設計方案_第1頁
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1、初中數(shù)學實驗創(chuàng)新設計方案方案名稱姓名單位性別年齡職稱職務學歷電話電子郵箱QQ聯(lián)系地址郵編方案及說明1.實驗主題（實驗主題（主題要鮮明：既反映主題的內容，又顯現(xiàn)數(shù)學實驗的特點。）2.實驗目的（實驗目的（實驗目的——闡述實驗的主題，說明要解決的是什么問題，體現(xiàn)了怎樣的數(shù)學思想方法，最終的期望結果是什么。）3.實驗準備（實驗準備（實驗準備——確定實驗所需要的儀器、工具；也可是相關知識準備等。）4.實驗的內容與步驟實驗的內容與步驟（不應僅僅停留

2、在化抽象為直觀、變靜止為運動、變孤立為綜合的層面上，而應注重揭示這些實驗背后隱藏的數(shù)學本質及內在聯(lián)系，要與數(shù)學思想、數(shù)學方法掛鉤，避免純粹“漫畫式”的、缺乏數(shù)學思考的簡單操作活動。實驗的步驟設計要充分考慮到是一種教學載體，程序應符合教和學的基本規(guī)律，并遵循下列原則:(1)實驗目標要明確，結論要清楚；(2)要具有可操作性，并讓學生在操作中有思考，能發(fā)現(xiàn)；(3)呈現(xiàn)要直觀、形象、生動，但要給學生留有想象空間；(4)盡可能提供實驗素材，方便師

3、生隨堂使用。）5.設計說明設計說明（簡要說明實驗的過程設計及每個步驟所達成的學習目的。）大市初評意見備注（是否提供了教學光盤、學具或其他的實驗材料）初中數(shù)學實驗創(chuàng)新設計方案方案名稱姓名單位性別年齡職稱職務學歷電話電子郵箱QQ聯(lián)系地址郵編方案及說明1.實驗主題（實驗主題（主題要鮮明：既反映主題的內容，又顯現(xiàn)數(shù)學實驗的特點。）2.實驗目的（實驗目的（實驗目的——闡述實驗的主題，說明要解決的是什么問題，體現(xiàn)了怎樣的數(shù)學思想方法，最終的期望結果

4、是什么。）3.實驗準備（實驗準備（實驗準備——確定實驗所需要的儀器、工具；也可是相關知識準備等。）4.實驗的內容與步驟實驗的內容與步驟（不應僅僅停留在化抽象為直觀、變靜止為運動、變孤立為綜合的層面上，而應注重揭示這些實驗背后隱藏的數(shù)學本質及內在聯(lián)系，要與數(shù)學思想、數(shù)學方法掛鉤，避免純粹“漫畫式”的、缺乏數(shù)學思考的簡單操作活動。實驗的步驟設計要充分考慮到是一種教學載體，程序應符合教和學的基本規(guī)律，并遵循下列原則:(1)實驗目標要明確，結論

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