2013_《三維互動與虛擬仿真技術》_培訓計劃

1、1《Unity3D虛擬現(xiàn)實項目開發(fā)虛擬現(xiàn)實項目開發(fā)》培訓方案培訓方案（鄭州鐵路職業(yè)技術學院）（鄭州鐵路職業(yè)技術學院）（培訓類型：（培訓類型：“雙師型雙師型”教師專業(yè)技能培訓）教師專業(yè)技能培訓）一、機構背景與培訓能力一、機構背景與培訓能力（一）機構背景（一）機構背景鄭州鐵路職業(yè)技術學院是一所具有60余年辦學歷史的職業(yè)院校，1994年開始舉辦高等職業(yè)教育，是全國鐵路系統(tǒng)第一所高等職業(yè)技術學院，2003年以優(yōu)異成績榮獲全國首批高職高專人才培養(yǎng)

2、工作優(yōu)秀院校，2008年被列為河南省示范性高職院校，2010年被確定為國家骨干高職院校，成為全國100所骨干高職院校中重點專業(yè)數(shù)最多的院校。目前學院有教職工889人，專任教師592人，教授24人，副教授等高級職稱人員200余人，具有博士、碩士學位的248人，雙師型教師216人；有全日制在校生17000余人，成人學歷教育學員達3000余人。學?，F(xiàn)有和在建新校區(qū)占地面積共1148畝，現(xiàn)建筑面積24.77萬平方米，學院現(xiàn)有品牌計算機3500余

3、臺。鄭州鐵路職業(yè)技術學院軟件學院是經(jīng)河南省教育廳批準成立的二級學院（示范性軟件職業(yè)技術學院），軟件學院與信息工程系共享師資及各種教學資源，承擔計算機網(wǎng)絡技術、計算機應用技術、物聯(lián)網(wǎng)應用技術、信息安全管理（信息安全技術方向）、移動應用開發(fā)、數(shù)字媒體應用技術等專業(yè)的教學任務。目前已建有神州數(shù)碼網(wǎng)絡學院、思科網(wǎng)絡技術學院、數(shù)字城市三維建?；?、移動互聯(lián)實訓基地、鄭州捷安高科鄭州應用中心等一批校企合作基地；與國內外多家知名IT公司，如ATA、a

4、cle、Cisco等公司簽訂了合作辦學協(xié)議，在課程建設、教學資源共享、教師培訓以及學生實習等方面開展了良好合作。（二）培訓能力（二）培訓能力1.已形成校企合作的良好平臺已形成校企合作的良好平臺本專業(yè)和企業(yè)共建了“三維虛擬仿真鐵路行業(yè)研發(fā)中心”、“空間數(shù)據(jù)加工”、“移動互聯(lián)”校內實訓基地，企業(yè)開發(fā)人員進駐基地，工程師對“工學結合”課程《虛擬交互技術》、《數(shù)字城市建?！返倪M行授課，學生進入公司進行頂崗實習。2007年成立計算機多媒體技術專業(yè)

5、教學指導委員會，共同開展專業(yè)教學改革、課程建設、教師培養(yǎng)、學術交流、專業(yè)發(fā)展規(guī)劃等工作。同北京天下圖數(shù)據(jù)技術有限公司、中科宇圖天下科技有限公司、鄭州捷安高科、好玩科技等十余家企業(yè)緊密合作，建立了一批穩(wěn)定的校外實訓實習基地。3模塊一：UNITY3D課程的項目教學法一、項目教學法簡介二、UNITY3D課程的項目選擇三、UNITY3D課程的項目教學實施方案模塊二：基于工作過程的UNITY3D課程開發(fā)與應用一、基于工作過程的課程開發(fā)簡介二、VR

6、AR(虛擬仿真技術)開發(fā)與應用崗位典型的工作任務三、典型的工作任務理論基礎與技能要求四、工作任務的項目載體模塊三：UNITY3D與VRAR技術技能實訓一、如何注冊AR的SDK；二、如何導入AR的程序；三、如何把模型和SDK綁定；四、AR項目的調試；五、VR設備的介紹；六、VR設備與UNITY連接；七、VR的制作與調試。模塊四UNITY3D工程項目實踐與演練——鐵路大型養(yǎng)路機械0932軌道車駕駛系統(tǒng)一、項目背景二、項目要求三、機車建模四、