人教版道德與法治八年級上冊遵守規(guī)則教學設計

1、1人教版道德與法治八年級上冊《遵守規(guī)則》教學設計課題遵守規(guī)則單元二單元學科政治年級八年級學習目標情感、態(tài)度與價值觀目標：樹立遵守社會規(guī)則的意識，培養(yǎng)自律意識和敬畏規(guī)則的意識，形成自覺遵守規(guī)則和維護規(guī)則的理念能力目標：提高自律能力，敬畏規(guī)則，學會維護規(guī)則的技巧，鍛煉參與改進規(guī)則的能力知識目標：了解規(guī)則與自由的關系，明白每個人都應自覺遵守規(guī)則，懂得應積極維護規(guī)則，參與改進規(guī)則重點自覺遵守社會規(guī)則、維護社會規(guī)則難點培養(yǎng)自律意識，自覺維護社會規(guī)

2、則教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖導入新課新聞播報員播報：播報新聞《八達嶺老虎傷人事件》思考：老虎傷人誰人之過，同學們對這件事有何看發(fā)？學生思考回答。教師總結(jié)引入新課。通過典型不遵守規(guī)則的案例，讓學生初步理解維護秩序靠規(guī)則講授新課一、自由與規(guī)則不可分活動一：違法啟示識規(guī)則(過渡）最近一起法院審判賠償1元人民幣的案件引發(fā)了網(wǎng)絡熱議。我們一起看看事件的由來。同學觀看PPT案例，并思考：這案例給我們什么啟示？學生回答。教師總結(jié)：自由不

3、是隨心所欲的，要受各方面社會規(guī)則的約束。我國憲法規(guī)定，公民行使自由和權(quán)利，不得損害國家社會集體的利益，以及其他公民合法的利益。違反規(guī)則、擾亂秩序就會受到相應的處罰。板書：自由與規(guī)則不可分初步讓學生感知要遵守社會規(guī)則，自由與規(guī)則不可分，社會規(guī)則是人們享有自由的保障3三、維護與改進規(guī)則活動三：小組合作護規(guī)則PPT出示一組圖片和文字，反映生活中不遵守規(guī)則的行為，請同學說說生活中還有哪些類似的行為？面對這些行為，旁觀者是怎么做的？如何改變生活中

4、存在的現(xiàn)象？學生小組討論后，回答得出：我們要堅定維護規(guī)則。教師總結(jié)：維護規(guī)則，一方面要從自己做起，另一方面在保證自身安全的前提下，要提醒、監(jiān)督、幫助他人監(jiān)督遵守規(guī)則。拓展：（通過前不久一個學生勸要排隊遭受爆打）出示勸導的技巧，要有理、有禮、有節(jié)。（過渡）規(guī)則不是一成不變的，我們還需要積極改進規(guī)則。課前搜集一些被改進或者廢除的法律法規(guī)，課上思考回答為什么會有這些變化？學生通過《慈善法》的產(chǎn)生和發(fā)展得出：我們要積極改進規(guī)則，一些原來沒有的規(guī)

5、則，需要制定。學生通過全國人民代表大會常務委員會為什么廢止有關法律，得出：一些原有的規(guī)則失去了存在的合理性，需要廢除。學生通過現(xiàn)在為什么放開“全面二孩”政策，得出：一些原有的規(guī)則不能完全適應實際生活的變化，需要加以調(diào)整和完善。最后老師出示材料讓同學思考面對“面向社會公開征求意見建議”，我們青少年應該如何做？得出：我們要積極參與規(guī)則的改進和完善，善于與他人溝通交流，尋求共識，積極為新規(guī)則的形成建言獻策。板書：維護與改進規(guī)則理解我們要堅定維