2017年上半年唐縣教研室工作總結

1、1唐縣教育局教研室2017年度教研工作總結唐縣教研室2017年緊緊圍繞教育局工作計劃，堅持以立德樹人為導向，以深化課堂教學改革、促進教師專業(yè)發(fā)展、提高教育教學質量為重點，認真貫徹2017年教育部全國教育工作會議精神和保定市教育科學研究所工作要點，立足于實現研究、指導、評價和服務等四個基本工作職能，積極為我縣基層學校教育教學服務、為學校教師專業(yè)化發(fā)展服務、為深化課程改革服務、為教育行政部門管理決策服務。努力探索課改新路，創(chuàng)新教研機制，全面

2、落實綠色教研理念，積極完成各項教研工作任務，進一步促進了我縣特色教研建設。一、以課題研究為中心，進一步加強教科研工作一、以課題研究為中心，進一步加強教科研工作1.組織了省、市、縣三級科研課題申報、開題及結題鑒定。在今年的省級課題申報中，我縣五中劉麗亞老師申報的《初中語文課堂“讀整本的書”實踐研究》課題獲準省級立項；在參加保定市教育科學研究“十三五”規(guī)劃2017年度課題申報活動中，我縣上報課題20項，有9項課題被批準立項，其中1項重點課題

3、，2項青年專項課題，6項立項課題。今年的縣級課題申報，各學校教師申報積極，共計上交43項，經過組織專家評審研究批準縣級立項課題21項；2017年5月，一項市級課題通過了保定市教育科學規(guī)劃辦公室鑒定驗收。6月20日，受保定市教育科學規(guī)劃辦公室委托，教研室組織15位專家名師分3組對我縣完成研究的11項市級科研課題、1項縣級課題進行了結題鑒定，分別對課題的研究意義價值、研究過程及成果、過程性資料的規(guī)范整理、研究報告的撰寫等方面提出了具體的指導

4、建議。經過此次鑒定，各位課題參與老師明確了結題報告及相關資料的整理思路，進一步堅定了將研究持續(xù)推進，讓課題成果服務教學的信心。11月3日，教研室組織15位專家分3組指導“十三五”市級課題開題報告會。市級課題主持人攜同2—3名課題組成員，縣級立項課題主持人以及學校教科研負責領導參加了會議。有關專家就實施方案中主要問題進行質3校、中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中，做到教學常規(guī)管理督查全覆蓋。將督查重心轉移到中心、中學的常規(guī)管理的軌道上來，重點檢查鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心對小

5、學、初中教學常規(guī)管理的檢查記錄、總結反饋以及整改措施，形成“檢查總結整改提高”的管理思路，使學校常規(guī)管理得到加強和提升。教導主任全過程親自參與檢查，切實全面掌握常規(guī)教學情況，并做好檢查情況記錄，實行量化管理。做到有檢查必有記錄，有檢查必有量化，有檢查必有總結，有檢查必有通報。校長重視常規(guī)教學工作，教導主任抓營造常規(guī)教學氛圍，校長與教導主任一起共同研究切實有效的改進教學常規(guī)工作的制度要求。各中心校加強了對轄區(qū)內小學常規(guī)管理工作的督查和定期

6、評定。暑假期間教研室組織對各單位上交的學校（中心）層面的研訓活動記錄和教學常規(guī)檢查記錄進行了認真評定審核，針對教學常規(guī)管理中普遍存在的共性問題提出了建設性指導意見，下發(fā)了通報本學期各單位的研訓活動記錄和教學常規(guī)檢查記錄已經上交教研室，目前我們正在組織緊張的評定審核。三、以活動促提高，進一步加強隊伍建設三、以活動促提高，進一步加強隊伍建設（一）管理干部隊伍建設1.加強了中小學管理干部培訓工作。2017年2月22日晚上、23日上午，邀請《中

7、國教育報》河北記者站站長、《河北教育》主編楊占蒼老師在第一中學、第二中學分兩場對全縣教育領導干部及高中骨干教師進行培訓講座，楊老師結合我縣高中建設實際情況，就“如何打造一所優(yōu)秀名校的核心問題”有針對性的講解了影響學校建設的關鍵因素：教、學、時間、生源等；重點強調通過公平、自由、競爭、獎懲等多種方法來調動教師教學積極性、創(chuàng)造性；動員全體教師要努力提升自己的綜合素質，大膽創(chuàng)新教育模式，以期大面積、大幅度提高學生學習成績，進而全面提高教育教學