《課程名稱》教學大綱

1、20172018學年“課程思政”教學改革試點項目《課程名稱》教學大綱（“課程思政”版）課程編號課程編號:英文課程名稱：英文課程名稱：學時數(shù)：學時數(shù)：學分：學分：課程類別：課程類別：適用專業(yè)：業(yè)：（注：含實驗、上機學時的課程“學時數(shù)”填寫格式為“總學時數(shù)實驗（或上機）學時”，學分仍填寫課程的總學分。）教學大綱說明教學大綱說明一、課程的性質、教學目的與任務一、課程的性質、教學目的與任務二、課程教學的基本要求二、課程教學的基本要求要求：課程教

2、學應達到的要求，以及對教學方法、手段等方面的說明。即：結合課程內容，闡明主要教學方式、方法、手段的運用，與不同種類課外學習活動（習題、作業(yè)等）的配合，以明確教師組織教學的主體教學思路。在此基礎上，明確通過教師教學使學生應達到的知識與能力方面的較具體的課程教學目標。三、本課程與相關課程的關系三、本課程與相關課程的關系（該課程與其他相關課程的先修、后續(xù)關系、在知識點上有交叉的課程之間的分工等）教學大綱教學大綱一、理論教學部分一、理論教學部分

3、要求：按章寫出各章主要內容、知識點，明確該章講授的重點、難點及教學目標（可以用“了解”、“理解”、“掌握”等層次表述該章節(jié)的教學目標）。二、實驗教學部分二、實驗教學部分各實驗名稱及主要內容三、教學時數(shù)分配表三、教學時數(shù)分配表課時分配序號教學內容講授實驗上機小計1第一章：2第二章：3第三章：4第四章：5第五章：6第六章：7第七章：合計20172018學年“課程思政”教學改革試點項目《課程名稱》參考教案設計（“課程思政”版）授課要點授課要點

4、:教學周次教學周次課時：課時：一、教學目標一、教學目標1.1.專業(yè)知識與技能專業(yè)知識與技能2.2.過程與方法過程與方法3.3.思政育人目標思政育人目標要求：根據(jù)課程專業(yè)教育要求，有機融入理想信念教育、愛國主義教育、社會主義核心價值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和十九大精神等內容。二、教學分析二、教學分析1.1.本節(jié)的作用和地位本節(jié)的作用和地位2.2.本節(jié)主要內容本節(jié)主要內容3.3.思政內容融入點思政內容融入點要求：簡述課程教學中能將思想政治教

5、育內容與專業(yè)知識技能教育內容有機融合的領域。4.4.教學重點教學重點5.5.教學難點教學難點三、教學策略與條件要求三、教學策略與條件要求要求：簡述課程教學中為達到教學目標所采用例如問題驅動、案例分析、合作探究等策略手段，以及授課過程所需要的教學條件需求，如多媒體、現(xiàn)場參觀等。四、教學過程四、教學過程教學環(huán)節(jié)內容設計理念課堂導入知識點講解任務安排課堂小結作業(yè)安排……六、學習評價六、學習評價七、教學反思七、教學反思要求：結合“課程思政”育人