2019年春學期課題研究計劃

1、2019年春學期課題研究計劃一、指導思想。在課程改革的今天，我們教師不僅要關注課堂教學，更要關注學生課外作業(yè)方面的創(chuàng)新改革。一線教師在用心指導學生學寫數(shù)學日記的過程中，學生不僅可以從中借助日記這個橋梁，自主選擇課外作業(yè)的材料和內容，而且同時還能提升自身的數(shù)學素養(yǎng)。另外，教師在參與本課題研究的過程中，同時也能提高相應的專業(yè)素養(yǎng)和教育教研理論水平。二、具體工作。（一）加強學習，提高理論水平理論是高舉的旗幟，是航海的明燈，盲目的研究只會大大降

2、低研究的效率。本學期，我們將繼續(xù)關注指導學生學寫數(shù)學日記，寫好數(shù)學日記研究及與數(shù)學課堂教學相關的理論書籍，組織課題組成員不斷地學習。提高課題研究的能力，及發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。（二）確定重點，開展實效研究。課題組成員作為一個研究共同體，要緊緊圍繞研究重點，推進課題研究的扎實開展。本學期重點研究方向是以數(shù)學課堂教學為起點，緊密結合學生學習的數(shù)學教材，引導學生由課堂延伸到課外，由學校延伸到社會，在發(fā)現(xiàn)問題、解決問題過程中想到去撰寫數(shù)學日記

3、。這樣來實現(xiàn)“我們教師充分利用學生已有的生活經(jīng)驗，知道學生把所學習的數(shù)學知識應用到現(xiàn)實中去，以體現(xiàn)數(shù)學在現(xiàn)實生活中的應用價值……”（三）總結經(jīng)驗，一起經(jīng)歷成長。課題組成員在指導本班學生寫數(shù)學日記的實踐過程中，要勤于思考、善于發(fā)現(xiàn)，不斷總結一線經(jīng)驗，撰寫論文經(jīng)歷從實踐上升為理論的過程，并爭取發(fā)表或獲獎。同時希望各課題組成員主動維護“blog.jtklsx”的正常運轉，并不時把各自研究的成果及時在網(wǎng)絡上呈現(xiàn)，以網(wǎng)絡為平臺，提升學生素養(yǎng)，激起

4、學生更加熱愛數(shù)學、學好數(shù)學。三、日程安排。3月份：1召開課題組會議，確定本學期研究重點；２.明確本學期工作計劃，確定個人學期工作計劃；３.通過０８春學期各年級對應教材數(shù)學日記計劃書寫內容４成員在實驗班內引導學生正常開展數(shù)學日記的書寫。4月份：１.通過課題成員個人學期工作計劃；２.學習并通過０８春學期博客管理安排；３.成員在實驗班內引導學生正常開展數(shù)學日記的書寫。5月份：１.重溫＂指導學生書寫數(shù)學日記課題研究方案＂，提出修改及加強部分；２

5、.李霞上研究課《用計算器探索規(guī)律》３.成員在實驗班內引導學生正常開展數(shù)學日記的書寫。6月份：１.第三次組織課題組成員開展交流“指導學生書寫數(shù)學日記”的心得體會，同時探討本學期擬撰寫相關論文的范圍；２.討論匯集第二本《小學生快樂數(shù)學日記》的有關事宜；３.成員在實驗班內引導學生正常開展數(shù)學日記的書寫。7月份：１.課題組成員上交并交流撰寫的相關內容；２.第二本《小學生快樂數(shù)學日記》確定內容，準備定稿；３.布置實驗班級學生在暑期書寫創(chuàng)新型數(shù)學日