中學(xué)20xx年上學(xué)期物理實(shí)驗室教學(xué)工作計劃

1、中學(xué)20XX年上學(xué)期物理實(shí)驗室教學(xué)工作計劃中學(xué)20XX年上學(xué)期物理實(shí)驗室教學(xué)工作計劃一、基本情況學(xué)校有物理實(shí)驗室一個，可以一次供48人實(shí)驗；有8個教學(xué)班級，其中八年級有2個教學(xué)班，九年級有2個教學(xué)班。學(xué)校實(shí)驗儀器不怎么配套，加之儀器存在質(zhì)量方面的問題，對一些實(shí)驗沒辦法完成。二、實(shí)驗任務(wù)物理是一門以實(shí)驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。實(shí)驗教學(xué)是物理教學(xué)的重要組成部分，通過觀察和實(shí)驗可以幫助學(xué)生加深對知識的理解，發(fā)展學(xué)生的動手動腦能力，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)

2、精神。在教學(xué)過程中，改變物理課脫離學(xué)生生活的情形，引導(dǎo)學(xué)生“從生活走向物理，從物理走向社會”。根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，激發(fā)并保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生領(lǐng)略自然現(xiàn)象的美妙與和諧，通過探索物理現(xiàn)象，揭示隱藏其中的物理規(guī)律，并將其應(yīng)用于生產(chǎn)生活實(shí)際；培養(yǎng)學(xué)生終身的探索興趣、良好的思維習(xí)慣和初步的科學(xué)實(shí)踐能力。在教學(xué)中改變過去充分強(qiáng)調(diào)知識傳承的傾向，讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究的過程，學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神、實(shí)踐能力及創(chuàng)新意識?？茖W(xué)探究應(yīng)滲透在

3、教學(xué)過程的各個部分。通過每學(xué)期1～2次，每次2課時。由學(xué)生自選課題，在教師指導(dǎo)下完成。其內(nèi)容可以是物理知識的應(yīng)用，也可以是與物理有關(guān)的問題。其形式可以是社會調(diào)查、查閱資料、參觀訪問或?qū)嵉販y量等。八、考察本期對學(xué)生實(shí)驗教學(xué)的考察應(yīng)該從以下兩個方面進(jìn)行，一是對學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作方面，主要考查學(xué)生是否會正確使用實(shí)驗儀器，是否會對實(shí)驗儀器進(jìn)行調(diào)整，是否能按正確步驟進(jìn)行實(shí)驗，能否在實(shí)驗中正確測出實(shí)驗數(shù)據(jù)等。二是對實(shí)驗理論方面。主要考查學(xué)生對實(shí)驗中涉