學年度工作總結(jié)模板4篇

1、學年度工作總結(jié)模板4篇本文目錄學年度工作總結(jié)模板學年度期末班主任工作總結(jié)小學——學年度教育教學工作總結(jié)語文教學年度工作總結(jié)范文XXXX學年第一學期即將結(jié)束。在這一個學期中，我擔任四年級兩個班的美術(shù)教學工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我對這一個學期中的美術(shù)教學工作總結(jié)如下：一、教學計劃貫徹情況教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的

2、教育教學工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，對學生以身作則，言傳身教。二、教學工作在教育教學工作中，我認真遵照《美術(shù)課程標準》的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。認真上好每一節(jié)課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎(chǔ)知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學生的審美能力。在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。我認為興趣是學習美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮

3、美術(shù)教學的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力。為使學生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學中，我還注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和機

4、能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學生，使他們在美術(shù)學習過程中，逐步體會到美術(shù)學習的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎(chǔ)。三、經(jīng)驗和教訓1.教師要認真貫徹本課程標準的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高學生審美能力。2.要貫徹啟發(fā)式原則，采

5、取多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習積極性，使他們生動、活潑地學習，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。且學習上也有了很大的進步我心里也特別的開心。對于成績優(yōu)異的學生不護短有了錯誤一視同仁做到公平公正使每個同學都心服口服。每個班都有學困生對于這一部分孩子我首先親近他們尊重他們。在學習上耐心指導在生活中熱心關(guān)懷經(jīng)常同他們交談了解思想狀況抓住時機盡量做到多表揚、多鼓勵、多給他們改錯的機會樹立自信心使他們感受到來自各方面的幫助盡快提高學習成績。就說這個學

6、期新轉(zhuǎn)來的張釗同學吧。學習程度特別不好.甚至不知道什么叫做上課。普通話也不會講。平舌、翹舌、前鼻、厚鼻音不分而且還經(jīng)常說臟話常有人告狀:“老師張釗罵我!”屢說屢犯臟話還是不斷。針對這一情況張老師和我經(jīng)常在一起討論如何教育他也常會把他單獨叫到一邊聊天、談話有時帶他一起玩讓班上的小朋友和他一起做游戲。在調(diào)座位時給他調(diào)上一名好學生經(jīng)常幫助他。我也不耐其煩地教他拼音使他能夠正確發(fā)音讓他真切地感受到二五班就是一個溫暖的大家庭。慢慢地他上課能夠坐穩(wěn)

7、了有時還能看到他高高舉起的小手也不再聽到有人告他罵人了。說話有些發(fā)音還是不夠準確但已有了很大的進步。而且每當別人幫助了他后總能聽到他那句那客氣的:“謝謝你!”尤其是期中開家長會時當他媽媽看到孩子的試卷高興的合不攏嘴嘴里滿是感激的話語。從這里我也體會到了成功的快樂。此外我還經(jīng)常與家長朋友溝通交流這也是我能全面了解學生的一種重要方式。每一位家長都是“盼子成龍”“望女成鳳”。借助便利是校信通功能我會把班上每一個孩子的表現(xiàn)及時地匯報給家長。經(jīng)常

8、給家長發(fā)信息、打電話交流孩子在校在家情況。家長也時常打電話或發(fā)信息過來說:“孩子懂事了”“在家能主動幫媽媽干活了”“做作業(yè)不再讓我催了”等等話語。另外每大周城區(qū)的家長來校接孩子時我也會抽出時間和他們交談看到他們開心地帶著孩子回家我內(nèi)心也是非?？鞓返摹Ｔ诮虒W工作中我訂閱了《小學語文教師》經(jīng)常閱讀一些教育書籍時時不忘給自己充電。我在教會學生學好功課的同時也不忘滲透給他們做人的道理。我時常告訴我的學生:學知識固然重要最重要的是我們應(yīng)該先學會怎

9、樣做人。課堂上我向40分鐘要質(zhì)量。采用多種教學方法激勵學生調(diào)動學生學習語文的興趣使他們真正愛上語文課。讓孩子們在輕松愉快中學完二年級下冊這本書。我知道我不是最優(yōu)秀的有太多的東西等著我去學習、積累。但我會盡力把我的學生教成最優(yōu)秀的人才!和學生在一起的時光總是那么快樂那么短暫。一學期雖然緊張忙碌但卻快樂耐人尋味。我小學——學年度教育教學工作總結(jié)學年度工作總結(jié)模板（3）|返回目錄在本學期里，我校依照：“以人為本，以育人為目標，有追求但不脫離實

10、際，力求實效，堅持繼承中創(chuàng)新，改革中發(fā)展”的理念；堅持按照“常規(guī)工作有創(chuàng)新，重點工作有保證，難點工作有突破，問題工作有改進，全面落實素質(zhì)教育”有序的工作思路，穩(wěn)步推進“新課程、新理念、新思路、新策略”的校本教研，以構(gòu)建和諧學校為目標，保證教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，努力推進全面工作，與城鎮(zhèn)學校保持同步發(fā)展?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、樹立“以研興?！币庾R，推進課程改革的深入教科研是學校教學的源泉，是學校教改的先導。我校把目光鎖定在課程改革這一時代教改的主