初三2002年新教材期中、期末考試題答案

1、答案期中測(cè)試題一、1.A2.A3.D4.B5.B6.C7.A8.D9.D10.C二、課內(nèi)閱讀一11.拘囚12.引證例證13.骨氣14.（略）課內(nèi)閱讀二15.B.A.D.C16.懷疑是積極方面建設(shè)新學(xué)說(shuō)、啟迪新發(fā)明的基本條件17.不但對(duì)于流俗傳說(shuō)，就是對(duì)于過(guò)去學(xué)者的學(xué)說(shuō)也常常抱懷疑的態(tài)度，常常和書(shū)中的學(xué)說(shuō)辯論，常常評(píng)判書(shū)中的學(xué)說(shuō)，常常修正書(shū)中的學(xué)說(shuō)18.第⑥句是這一小層的論點(diǎn)，第⑦⑧句是事實(shí)論據(jù)，用例證的方法證明第⑥句19.不能互換。因?yàn)?/p>

2、“學(xué)術(shù)”是人類眾多“文化”活動(dòng)中的一種，先“學(xué)術(shù)”后“文化”是從部分到整體，范圍由小到大，程度由輕到重。20.牛頓失去對(duì)自然懷疑與探索的精神，轉(zhuǎn)入神學(xué)以后，再無(wú)建樹(shù)。（或從“課外閱讀一”中舉亞克敦、韓愈的例子）課外閱讀一21.讀而不懂既讀也懂22.承上啟下23.在學(xué)習(xí)前人，把前人的知識(shí)內(nèi)化成自己的知識(shí)的基礎(chǔ)上24.指創(chuàng)造時(shí)要擺脫對(duì)古人的模仿，超越古人，有自己獨(dú)到的東西。25.可用自己的實(shí)例說(shuō)明有些想法盡管幼稚或不切實(shí)際，卻能幫助開(kāi)啟新的

3、思路等。26.C課外閱讀二27.第③句28.正反對(duì)比論證、事實(shí)論證29.記敘30.《世說(shuō)新語(yǔ)》三、作文（略）期末測(cè)試題一、（一）1.D2.A3.D4.C5.C6.C7.C8.B.（二）9.安得廣廈千萬(wàn)間10.欲濟(jì)無(wú)舟楫11.醉翁之意不在酒12.落紅不是無(wú)情物13.燕然未勒歸無(wú)計(jì)二、現(xiàn)代文閱讀一14.外貌、語(yǔ)言（動(dòng)作）15..比喻借代16.未見(jiàn)其人，先聞其聲潑辣放肆17.趁我在變賣老屋之際，撈取好處前冷后熱18.人的變化與其生活的環(huán)境的變

4、化是緊密相聯(lián)的，楊二嫂的巨大變化正是她經(jīng)濟(jì)狀況日益衰敗的表現(xiàn)，這里的深刻社會(huì)原因就是辛亥革命的不徹底性，而這一點(diǎn)也正是小說(shuō)的主旨所在?，F(xiàn)代文閱讀二19.生活在河?xùn)|岸的羚羊繁殖能力比西岸的強(qiáng)，奔跑的速度比生活在西岸的羚羊快。20.它們天天生活在一種“競(jìng)爭(zhēng)氛圍”中；是它們?nèi)鄙偬鞌常瑳](méi)有生存壓力。21.不能。因?yàn)槿サ簟坝袝r(shí)”就絕對(duì)化了，語(yǔ)言運(yùn)用不嚴(yán)謹(jǐn)。22.相吻合的句子是“入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡”或“然后知生于憂患，而死于安

5、樂(lè)也?！?3.答案要點(diǎn)：在德智體諸方面要勇于競(jìng)爭(zhēng)，以提高自身素質(zhì)，為將來(lái)踏入激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)打下基礎(chǔ)。為此，應(yīng)當(dāng)感謝同學(xué)中的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，有了他，你才有了奮起直追的目標(biāo)，永不枯竭的動(dòng)力源泉；應(yīng)當(dāng)感謝生活中的種種磨難，有了它，你的意志才會(huì)更加堅(jiān)韌和剛強(qiáng)；應(yīng)當(dāng)感謝生活中的種種壓力，有了壓力，你才會(huì)產(chǎn)生無(wú)堅(jiān)不摧的強(qiáng)大動(dòng)力。24.物競(jìng)天擇，適者生存。文言文閱讀一25.是進(jìn)亦憂退亦憂26.嘗：曾經(jīng)為：做法以：因?yàn)槲ⅲ簺](méi)有27.③28.不以物喜，不以己悲

6、先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)29.a.心曠神怡、寵辱偕忘b.去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏30.居廟堂之高，處江湖之遠(yuǎn)31.強(qiáng)烈而又含蓄的表達(dá)了作者的自勉之意及對(duì)朋友的期望之情。文言文閱讀二32.zhě就chn為讒言所害33.常常把治理國(guó)家大事作為自己的責(zé)任34.岳陽(yáng)樓記35.蘇秦頭懸梁，錐刺股；鑿壁偷光；囊螢映雪36.答案要點(diǎn)：生活中的不幸與磨難往往是一個(gè)人的意志的試金石，成為一個(gè)人前進(jìn)和成長(zhǎng)的動(dòng)力源泉。答案期中測(cè)試題一、1.A2.A3.D4.

7、B5.B6.C7.A8.D9.D10.C二、課內(nèi)閱讀一11.拘囚12.引證例證13.骨氣14.（略）課內(nèi)閱讀二15.B.A.D.C16.懷疑是積極方面建設(shè)新學(xué)說(shuō)、啟迪新發(fā)明的基本條件17.不但對(duì)于流俗傳說(shuō)，就是對(duì)于過(guò)去學(xué)者的學(xué)說(shuō)也常常抱懷疑的態(tài)度，常常和書(shū)中的學(xué)說(shuō)辯論，常常評(píng)判書(shū)中的學(xué)說(shuō)，常常修正書(shū)中的學(xué)說(shuō)18.第⑥句是這一小層的論點(diǎn)，第⑦⑧句是事實(shí)論據(jù)，用例證的方法證明第⑥句19.不能互換。因?yàn)椤皩W(xué)術(shù)”是人類眾多“文化”活動(dòng)中的一種，

8、先“學(xué)術(shù)”后“文化”是從部分到整體，范圍由小到大，程度由輕到重。20.牛頓失去對(duì)自然懷疑與探索的精神，轉(zhuǎn)入神學(xué)以后，再無(wú)建樹(shù)。（或從“課外閱讀一”中舉亞克敦、韓愈的例子）課外閱讀一21.讀而不懂既讀也懂22.承上啟下23.在學(xué)習(xí)前人，把前人的知識(shí)內(nèi)化成自己的知識(shí)的基礎(chǔ)上24.指創(chuàng)造時(shí)要擺脫對(duì)古人的模仿，超越古人，有自己獨(dú)到的東西。25.可用自己的實(shí)例說(shuō)明有些想法盡管幼稚或不切實(shí)際，卻能幫助開(kāi)啟新的思路等。26.C課外閱讀二27.第③句2

9、8.正反對(duì)比論證、事實(shí)論證29.記敘30.《世說(shuō)新語(yǔ)》三、作文（略）期末測(cè)試題一、（一）1.D2.A3.D4.C5.C6.C7.C8.B.（二）9.安得廣廈千萬(wàn)間10.欲濟(jì)無(wú)舟楫11.醉翁之意不在酒12.落紅不是無(wú)情物13.燕然未勒歸無(wú)計(jì)二、現(xiàn)代文閱讀一14.外貌、語(yǔ)言（動(dòng)作）15..比喻借代16.未見(jiàn)其人，先聞其聲潑辣放肆17.趁我在變賣老屋之際，撈取好處前冷后熱18.人的變化與其生活的環(huán)境的變化是緊密相聯(lián)的，楊二嫂的巨大變化正是她經(jīng)

10、濟(jì)狀況日益衰敗的表現(xiàn)，這里的深刻社會(huì)原因就是辛亥革命的不徹底性，而這一點(diǎn)也正是小說(shuō)的主旨所在?，F(xiàn)代文閱讀二19.生活在河?xùn)|岸的羚羊繁殖能力比西岸的強(qiáng)，奔跑的速度比生活在西岸的羚羊快。20.它們天天生活在一種“競(jìng)爭(zhēng)氛圍”中；是它們?nèi)鄙偬鞌常瑳](méi)有生存壓力。21.不能。因?yàn)槿サ簟坝袝r(shí)”就絕對(duì)化了，語(yǔ)言運(yùn)用不嚴(yán)謹(jǐn)。22.相吻合的句子是“入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡”或“然后知生于憂患，而死于安樂(lè)也?！?3.答案要點(diǎn)：在德智體諸方面要

11、勇于競(jìng)爭(zhēng)，以提高自身素質(zhì)，為將來(lái)踏入激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)打下基礎(chǔ)。為此，應(yīng)當(dāng)感謝同學(xué)中的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，有了他，你才有了奮起直追的目標(biāo)，永不枯竭的動(dòng)力源泉；應(yīng)當(dāng)感謝生活中的種種磨難，有了它，你的意志才會(huì)更加堅(jiān)韌和剛強(qiáng)；應(yīng)當(dāng)感謝生活中的種種壓力，有了壓力，你才會(huì)產(chǎn)生無(wú)堅(jiān)不摧的強(qiáng)大動(dòng)力。24.物競(jìng)天擇，適者生存。文言文閱讀一25.是進(jìn)亦憂退亦憂26.嘗：曾經(jīng)為：做法以：因?yàn)槲ⅲ簺](méi)有27.③28.不以物喜，不以己悲先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)29.a.