1.0科學之旅

1、教案主備人備課組成員(八年級物理組)課題1.0科學之旅課時及授課時間課時年月日教學目標(學習目標)知識與技能：知道物理是非常有用和有趣的一門學科；知道學習物理的方法過程與方法：通過演示實驗，物理小故事讓學生理解到物理是非常有趣有用的學科。情感態(tài)度與價值觀：樹立為提高人們生活水平努力學習物理的決心。教學重點如何激發(fā)學生探索物理的興趣。教學難點如何激發(fā)學生探索物理的興趣。教學用具透鏡、喇叭、燒瓶、玻璃杯等。教學方法(學習方法)觀察實驗探討總

2、結教學過程“物理”一詞源于莊子——判天地之美，析萬物之理。物理學問題在我們生活中隨處可見。問題問題1：①從樹上掉下蘋果為什么總是落向地面？②棒冰冒出的白氣向上飄還是向下飄？③打雷時為什么總是先看見閃電，后聽到雷聲？④晴朗的天空為什么是蔚藍的？⑤廣播電視、移動電話、因特網為什么能傳遞各種信息？在我們的心頭還縈繞著許許多多的“為什么”為了揭開其中的奧秘，讓我們一起來探索，一起來學習吧。實驗：實驗：①課本圖1的實驗：停止沸騰的水，澆上冷水后會

3、怎樣？②課本圖2的實驗，同學們想提出一個什么問題，試一試。下面同學們自己來做幾個實驗。③用事先準備好的透明瓶透過瓶子觀察自己的手指和遠處的物體，再在瓶子中倒入一些水，重復上面的實驗。你有什么發(fā)現(xiàn)？與你事先的想法一致嗎？④取兩張紙使其自然下垂，兩張紙相距一定的距離，用力向紙中間吹氣，你認為兩張紙會有什么變化？是向兩邊分開還是向中間靠攏？自己實際做做。通過上面的問題和實驗，同學們有什么發(fā)現(xiàn)？在老師的引導下學生歸納出：1、物理學是一門十分有趣