2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷

1、20112011—20122012學(xué)年度第二學(xué)期五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷學(xué)年度第二學(xué)期五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷班級(jí)：姓名：一、讀拼音，寫漢字。一、讀拼音，寫漢字。(6(6分)chānfhuhundīynpoxioximiwǔrǔ（）（）（）（）()（）二、加點(diǎn)的字讀音全部正確的一組是（二、加點(diǎn)的字讀音全部正確的一組是（）。）。（2分）分）A、好（ho）客似（s）乎蒙（měnɡ）古包咀嚼（ju）B、清平樂(lè)（l）亡（wnɡ）賴剝（bāo）皮

2、系（j）鈴鐺C、應(yīng)（ynɡ）聲暖和（h）情不自禁（jn）沒(méi)（m）腿深三、下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（三、下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）。）。（2分）分）A、撫摸天崖翠色欲流巾飄帶舞B、幻稚紡礙絞盡腦汁隨心所欲C、盜賊出息面不改色安居樂(lè)業(yè)D、銷煙祭奠同歸于進(jìn)勢(shì)不可當(dāng)四、選擇合適的詞語(yǔ)填空。（四、選擇合適的詞語(yǔ)填空。（7分）分）不是……而是……因?yàn)椤浴瓕幙伞膊弧m然……但是……盡管……還是……只有……才……1、

3、（）草原里的河水十分清澈，（）從遠(yuǎn)處看就像一條明如玻璃的帶子。2、在洪水到來(lái)之際，老漢（）犧牲自己，（）讓一個(gè)老百姓受到傷害。3、我童年時(shí)的發(fā)現(xiàn)（）沒(méi)有科學(xué)根據(jù)，（）還是有一定道理的。嚴(yán)峻嚴(yán)格嚴(yán)厲嚴(yán)肅1、老師（）地對(duì)同學(xué)們說(shuō)，我們一定要（）要求自己。2、饑餓威脅著我們。在這樣（）的形勢(shì)下，我浪費(fèi)糧食的行為受到了老班長(zhǎng)（）的批評(píng)。五、從括號(hào)內(nèi)選一個(gè)最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)劃上五、從括號(hào)內(nèi)選一個(gè)最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)劃上“√”。（。（4分）分）1、五千多名孩子聚

4、在路邊，他們（熱烈熱心熱愛(ài)）地鼓掌，歡迎瑞恩的到來(lái)。2、這件事發(fā)生得很（偶然猛然突然），誰(shuí)也沒(méi)有意料到。3、老班長(zhǎng)的行為（激動(dòng)激勵(lì)激烈）著戰(zhàn)士們。4、聽(tīng)到小金花的媽媽犧牲的消息后，戰(zhàn)士們都哭得很（痛心傷心悲痛）。六、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇合適的填入句中。（六、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇合適的填入句中。（6分）分）雪中送（）艱苦（）絕風(fēng)雨無(wú)（）（）公移山任勞任（）扶危（）困百折不（）（）湯蹈火1、如果世界上沒(méi)有了這些（）、默默奉獻(xiàn)的教

5、師們，世界將是無(wú)法想象的。2、（）比錦上添花更能引起人們深切的感激。七、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（七、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）。（）。（2分）分）A、這次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，全班同學(xué)普遍成績(jī)提高了。B、公園里新設(shè)了由兩個(gè)英國(guó)援建的游樂(lè)項(xiàng)目。C、我們一定要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。D、雖然在課堂上發(fā)笑，但是我受到了老師的批評(píng)和懲罰。八、請(qǐng)將左右兩邊相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容用線段連接起來(lái)，并完成填空。（八、請(qǐng)將左右兩邊相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容用線段連接起來(lái)，并完成填空

6、。（5分）分）蒙漢情深何忍別吾將上下而求索地滿紅花紅滿地浪淘風(fēng)簸自天涯“好一個(gè)登山者！”胡子爺爺幽默地說(shuō)。他又摸摸孩子的頭說(shuō)：“一開(kāi)頭有困難，但堅(jiān)持就能勝利。祝賀你成功！”1、劃掉括號(hào)里不合適的讀音和詞語(yǔ)。（4分）2、從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。（4分）失敗（）后退（）消耗（）容易（）3、“堅(jiān)持就能勝利?！备臑榉磫?wèn)句是：？（1分）4、概括寫出下面四種人的態(tài)度：（4分）（1）老奶奶的態(tài)度：（2）媽媽的態(tài)度：（3）小姑娘的態(tài)度：（4）胡子爺