aieiui教學設計_第1頁
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1、《ａｉ《ａｉｅｉｅｉｕｉ》教學設計ｕｉ》教學設計斗南小學一年級1班何淑娟母還有一個好聽的名字，誰能告訴我(單韻母)2揭題。這6個彩球可高興啦!它們能讓我們玩一個碰球游戲?？碼和i在一起碰出了什么(教師演示彩球卡片使其變成ai)這是“花姐姐”給你們帶來的新朋友ai，跟她一起來的還有ei、ui。它們的大名叫復韻母。二、合作探究。學習新知(一)學習ai。1做游戲：比高矮。(請一個同學到講臺上來，挨著老師站)引導觀察，回答問題：老師和學生誰高誰

2、矮老師和學生是怎么站的2由“矮”和“挨”引出第一個新朋友ai，點擊出示ai。3教發(fā)音方法。(先發(fā)a的音。收尾是i音，前音重，后音輕，中間氣不斷)老師用口型示范發(fā)音，學生模仿體會發(fā)音。4播放錄音，仔細聽音、辨音，跟讀。5誰有好辦法記住ai(鼓勵學生編順口溜或兒歌)6讀ai的四聲并運用四聲組詞說話。(1)ai可神氣拉，它還給自己戴上了漂亮的帽子(點擊出示ai的四聲)。你還認識它們嗎(2)ai的本領可大呢，它還能自成音節(jié)。你能用它的四聲組詞或

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