任課老師考核細(xì)則

1、重慶經(jīng)濟(jì)建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師考核細(xì)則（試行）為適應(yīng)教育教學(xué)改革，充分調(diào)動(dòng)全體教師工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，特制定本細(xì)則。一、考核方法1.學(xué)校每學(xué)期對(duì)教師進(jìn)行考核，考核按基本分100分進(jìn)行量化，在此基礎(chǔ)上采用加分或者扣分。2.年終考核分為四個(gè)等級(jí)：一級(jí)（95分以上），考核獎(jiǎng)勵(lì)12元節(jié)；二級(jí)（90分—95分），考核獎(jiǎng)勵(lì)8元節(jié)；三級(jí)(85分—90分)，考核獎(jiǎng)勵(lì)5元節(jié)；四級(jí)（80分—85分）；考核獎(jiǎng)勵(lì)0元節(jié)；80分以下的

2、老師將不再聘用。3.本細(xì)則分為四部分：教學(xué)常規(guī)考核（55%）、學(xué)生評(píng)教考核（25%）、教務(wù)科綜合考核（20%）、附加項(xiàng)。二、考核內(nèi)容1.教學(xué)常規(guī)考核（教學(xué)“六認(rèn)真”，55%）類別序號(hào)考核內(nèi)容扣分(分次)扣錢(qián)(元次)備注1出現(xiàn)下列情況之一，如上課無(wú)教案、實(shí)驗(yàn)無(wú)內(nèi)容、無(wú)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，上機(jī)或?qū)嵶鳠o(wú)具體內(nèi)容，基本無(wú)教學(xué)過(guò)程表述等。5第一次扣50元第2次扣100元，第3次停教學(xué)習(xí)2出現(xiàn)下列情況之一，未一課一案、未按教學(xué)計(jì)劃完成進(jìn)度，實(shí)作或課堂教學(xué)內(nèi)容

3、少，教學(xué)過(guò)程少。220備課情況3教案書(shū)寫(xiě)不規(guī)范(如無(wú)主要教學(xué)環(huán)節(jié)和師生互動(dòng)內(nèi)容等)；未保質(zhì)保量完成教案書(shū)寫(xiě)；不按時(shí)交者。1—2204不認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)要求，如出現(xiàn)課前不檢查學(xué)生準(zhǔn)備狀況，教學(xué)環(huán)節(jié)缺失2205上課之前應(yīng)督促學(xué)生將手機(jī)放入手機(jī)袋，每1人玩手機(jī)扣1分。1106上課組織紀(jì)律差，學(xué)生講話、睡覺(jué)以及在教室隨意走動(dòng)達(dá)110以上。2207上課遲到或提前下課，5分鐘內(nèi)扣2分扣20元；5—15分鐘扣3—5分；15分鐘以上按曠課處理。2—52

4、0—508教師坐著上課，未經(jīng)允許離開(kāi)上課教室，出現(xiàn)1次。2209學(xué)生上課有多人做與本課無(wú)關(guān)的事，教師未發(fā)現(xiàn)，未制止，如上體育課有多名學(xué)生不在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、上機(jī)課(含其他專業(yè)實(shí)作課)有多名學(xué)生在做與本課無(wú)關(guān)的事、室內(nèi)課學(xué)生多人跑出室外等情況，每次3人以上扣1分，以此類推。11010上機(jī)課或?qū)嵶髡n上，若有學(xué)生破壞設(shè)備，而上課老師未發(fā)現(xiàn)或未及時(shí)處置，視其造成的影響每次扣1—2分。1—510—5011課堂秩序亂，學(xué)校可停課教育學(xué)生，教師未配合教務(wù)科、

5、學(xué)生科對(duì)學(xué)生的教育。110上課情況12上機(jī)課或?qū)嵶髡n期間，教師擅自離開(kāi)實(shí)作教學(xué)地點(diǎn)，或忽略教學(xué)任務(wù)，做自己的事。220重慶經(jīng)濟(jì)建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生評(píng)教表教師姓名評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)指標(biāo)滿分責(zé)任心強(qiáng)，對(duì)學(xué)生有愛(ài)心、耐心。6既教書(shū)又育人，注意對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)，以身作則。5遵守教學(xué)紀(jì)律，不遲到、不早退，上課時(shí)不打電話。5師德為人師表，有工作熱情，儀容儀表得體。5語(yǔ)言表達(dá)清楚、準(zhǔn)確、生動(dòng)。5條理清晰，邏輯性強(qiáng)。5語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏、音量適中。2理論課板書(shū)

6、工整、清晰，布局合理，有美感；實(shí)踐課經(jīng)常親身示范。5教學(xué)基本功教態(tài)自然，吸引學(xué)生注意力，引導(dǎo)學(xué)生思考問(wèn)題。5備課認(rèn)真，講課熟練；按照教學(xué)大綱要求授課。6講授知識(shí)準(zhǔn)確系統(tǒng)，重點(diǎn)突出，說(shuō)理充分。5內(nèi)容充實(shí)、信息量大，舉例恰當(dāng)。5教學(xué)內(nèi)容布置、批改作業(yè)適當(dāng)，答疑認(rèn)真，對(duì)同學(xué)一視同仁。3能結(jié)合學(xué)生、社會(huì)需求的實(shí)際組織教學(xué)。5能激發(fā)學(xué)生興趣，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，不照本宣科。5教法靈活，課堂氣氛活躍，能引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生積極思維。3教學(xué)方法合理運(yùn)用現(xiàn)代

7、化教學(xué)手段（如：利用多媒體教學(xué)）。2課堂教學(xué)組織嚴(yán)密，時(shí)間安排合理，張弛得當(dāng)。2敢于管理，課堂紀(jì)律好。3教學(xué)管理善于管理，師生關(guān)系和諧。2完成教學(xué)計(jì)劃，多數(shù)學(xué)生能夠接受并掌握課程的主要內(nèi)容。6學(xué)生能初步運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。5教學(xué)效果學(xué)生學(xué)習(xí)能力、動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)有提高。5總分100意見(jiàn)及建議：注：請(qǐng)各位同學(xué)本著對(duì)自己和學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真填寫(xiě)，務(wù)必做到公平公正，實(shí)事求是。注：請(qǐng)各位同學(xué)本著對(duì)自己和學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真填