小學教務處工作總結(jié)_第1頁
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文檔簡介

1、2014201520142015學年第一學期教導處工作總結(jié)學年第一學期教導處工作總結(jié)本學期教導處在縣教育局及學校領導的支持下,加強教學研究和教學管理,認真學習縣教育局的有關(guān)文件精神,領會其實質(zhì),積極落實,認真執(zhí)行學校工作計劃,加強教師隊伍建設和自身建設,提高教師的自身素質(zhì),培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和實踐能力,全面推進素質(zhì)教育,努力把學生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新能力、在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的合格小學生?,F(xiàn)將一學期的工作回顧如下:一、常規(guī)工作、

2、規(guī)范有序一、常規(guī)工作、規(guī)范有序教學是學校的中心任務,是教師的基本工作,在復雜的教育教學過程中,必須有章可循、有矩可守。教學常規(guī)是教學工作正常開展的保證,它可以優(yōu)化教學秩序,創(chuàng)建統(tǒng)一、和諧、奮進的教學環(huán)境,有效地提高教學質(zhì)量。為了規(guī)范完善我校教學管理工作,切實抓好教學常規(guī),使我校教學常規(guī)管理更加科學化,本學期在強化教學管理上主要做了以下工作:(一)嚴格要求,加強教學常規(guī)管理教學常規(guī)是每位教師必須遵循的基本準則,是衡量一位教師是否勝任教學工

3、作的基本標準。教務處全面落實課程計劃,要求教師嚴格按課表上課,按教學進度、備課內(nèi)容上課,教師提前進課堂,準時下課,每天按時批改學生的作業(yè),不體罰和變相體罰學生,并嚴格控制學生在校時間。(二)求真務實,進行教學常規(guī)檢查本學期,教務處鼓勵教師通過網(wǎng)絡資源,積極學習現(xiàn)代教育理論,使全校教師在學習中吸收、消化新的課改信息和教育理論,不僅使自己學到的現(xiàn)代教育理論指導了自己的教育實踐,而且也讓教師在掌握現(xiàn)代教育手段同時,提高了自身的信息意識和運用現(xiàn)

4、代技術(shù)的水平,確保了現(xiàn)代教育技術(shù)設備利用率。(二)加強師資隊伍建設,努力建立一支科研型的教師隊伍教務處堅持以集體備課—講課—研討的集體備課制度,扎實的開展教研活動。本學期,教務處組織教師開展集體備課4次,備課組長均作了詳細的記錄。在集體備課的整個研討過程,都能感受到老師認真的工作態(tài)度,熱烈的研討氛圍。正因為有了老師們的努力與付出,本期的集體備課活動整體感覺活了很多,學生的表現(xiàn)也越來越精彩。三、繼續(xù)開展學科競賽活動,促進學生學業(yè)水平提高三

5、、繼續(xù)開展學科競賽活動,促進學生學業(yè)水平提高1、積極組織學生參加各級各類競賽,本學期主要開展有漢語文、藏文的書法比賽,學生詩歌朗誦競賽等,比賽活動舉辦的非常成功。小選手們積極參與,發(fā)揮自己的特長。通過這些競賽活動,開拓了學生的視野,豐富了學生的知識面,提高了學生的學習興趣,養(yǎng)成了學生的創(chuàng)新能力和實踐能力,活躍了學生學習生活,促進學生全面發(fā)展。四、加強教務處自身建設四、加強教務處自身建設教務處定期召開會議,學習新的教學法規(guī)和新教學思想,提

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