機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化(3)

1、開(kāi)明中學(xué)初三年級(jí)物理學(xué)科教學(xué)案先學(xué)一天，離成功就更近一步1課題課題:機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化(3)課型：課型：新課新課主備：主備：蔣松蔣松審核：審核：黃永軍黃永軍班級(jí)：班級(jí)：姓名：姓名：授課時(shí)間：授課時(shí)間：年月日學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、辯析做功和熱傳遞的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)2、實(shí)例分析運(yùn)用吸放熱公式和熱值公式進(jìn)行計(jì)算學(xué)習(xí)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)重點(diǎn)：辯析做功和熱傳遞的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)難點(diǎn)：實(shí)例分析運(yùn)用吸放熱公式和熱值公式進(jìn)行

2、計(jì)算一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、炮彈里火藥燃燒產(chǎn)生的高溫高壓氣體炸開(kāi)彈殼后溫度降低，是用_______的方法減少了氣體的內(nèi)能食物放進(jìn)冰箱后溫度降低，是用________的方法減少了食物的內(nèi)能2、冬天在室外用雙手互相摩擦或者用嘴對(duì)著手呵氣均可使手發(fā)熱，前者是通過(guò)的方式增加了手的內(nèi)能；后者是通過(guò)的方式增加了手的內(nèi)能。3、在使用打氣筒給自行車輪胎打氣時(shí)，當(dāng)用力向下壓活塞，對(duì)于筒內(nèi)的氣體來(lái)說(shuō)，可以增大的物理量是()A體積B熱量C內(nèi)能D質(zhì)量4、下列現(xiàn)

3、象中，利用內(nèi)能做功的是（）A、冬天在戶外時(shí)兩手相搓一會(huì)兒就暖和B、刀在砂輪的高速摩擦之下濺出火花C、在烈日之下柏油路面被曬熔化了D、火箭在“熊熊烈火”的噴射中沖天而起5、程躍同學(xué)打乒乓球時(shí)不小心將球踩癟了，但沒(méi)有破裂對(duì)于球內(nèi)氣體沒(méi)有發(fā)生變化的物理量是()A質(zhì)量B密度C壓強(qiáng)D體積二、合作探究合作探究例題分析：例1：飛機(jī)在萬(wàn)米高空飛行時(shí)，艙外大氣壓比艙內(nèi)氣壓低要使艙內(nèi)獲得新鮮空氣必須使用壓縮機(jī)把空氣從艙外壓進(jìn)艙內(nèi)在這個(gè)過(guò)程中，壓縮機(jī)對(duì)空氣做