淺談激發(fā)英語教學課堂興趣教學法

1、1淺談激發(fā)英語教學課堂興趣教學法淺談激發(fā)英語教學課堂興趣教學法[摘要]興趣教學法的宗旨是調動學生的學習積極性。它包括教學措施和對學生思想的引導措施.i當前，隨著新一輪課程改革的推進，英語教學迎來了春天。作為中小學英語教師應當以新課改理念為指導，積極投身教育實踐，不斷創(chuàng)新，探尋適合時代特點的教育教學方法，努力提升學生學習英語的注意力和興趣，為培養(yǎng)和健全學生必備的英語素質而奠定堅實的基礎。因此作為一名教師要以一種全新的教學理念和教學方法迎接

2、新一輪的教學計劃.[關鍵字]新課程改革英語課堂激發(fā)學習興趣TheshallowtalkarousesEnglishteachingclassroominterestpedagogyteachingmethodAbstract:Interestpedagogyteachingmethodpurposeistheenthusiasmmobilizingstudentsstudyabout.Itincludesteachingmeasuret

3、heguidancemeasuretostudentthought.PropulsionthatcurrentlythecourserefmswithonenewwheelhavecomeEnglishteachingtobewelcomedspring.Theenglishinstructoughttotransfmideaintotoguidingtodevoteintoeducationpracticeactivelytobein

4、ginnovativeunceasinglywithnewclassasdleprimaryschoolexplestheeducationteachingmethodlookingfacteristicsofthetimessuitablemakesgreatefftstopromoteastudentstudyingEnglishattentioninterestestablishthesolidbasistotrainimprov

5、etheEnglishqualitythatthestudentmustpreparef.Wanttowelcomeonenewwheelteachingprogrammewithonekindofbrnewteachingideateachingmethodtherefeasateacher.Keywds:ThenewcourseisrefmedEnglishclassroomArouseStudyinterest3學習成績差的學生在

6、我的英語課上都能積極參與教學活動，他們的英語成績在原有的基礎上都有所提高。為此為教師推薦兩種我個人認為最為有效的途徑iii:1.運用正確的直觀手段根據由具體到抽象的認識規(guī)律，在教學中實用直觀的手段，不僅能使學生產生濃厚的興趣，還能在學生腦中形成直觀印象，以便詞匯符號迅速地在神經網絡中找到其對應關系。常用的直觀手段有簡筆畫、教具等。比如在復習“指著其身體的每一部分進行練習；另一方面，我讓一個學生站在講臺上，讓他她指著自己身體的某一部分，其

7、他的同學迅速地作出相應的回答。教具的使用是靈活的，一個優(yōu)秀的教師應該具備指著周圍的任何東西都可以出口成章的能力。不管是新課的講解，還是知識的復習，出示教具或作簡筆畫對激發(fā)學生的學習興趣和積極性都是很有效的。2.深入淺出的語言技巧課堂教學是教與學的雙向活動，教師要注意對信息的傳遞的準確性和有效性。要做到這一點，就必須對所要傳遞的信息進行重新組合，把知識變成有序的、多層次的智慧，在課堂上用生動淺顯的語言“傳遞”給學生，用啟發(fā)興趣的方式調動學

8、生積極思考，戰(zhàn)勝困難，主動地吸收信息，再將所吸收的信息內化為自身的智慧。二、創(chuàng)建良好和諧的師生關系教師在課堂上所扮演的角色直接影響著教學效果。按照新課程的要求，教師應當幫助學生制定適當的學習目標，并確認達到目標的最佳途徑；指學生形成良好的學習習慣，掌握學習策略；創(chuàng)設豐富的教學環(huán)境，激發(fā)學生的學習動機，培養(yǎng)學生的學習興趣；為學生提供各種便利，為學生的學習服務；建立一個接納性的、支持性的、寬容性的課堂氣氛；作為學習參與者，與學生分享自己的感

9、情和想法；和學生一道尋找真理，并且能夠承認自己的過失和錯誤。學生自主觀察、實驗或討論時，教師并不是清閑的，而在積極地看，積極地聽，真實地感受學生的所作所為，所思所想，隨時掌握課堂中的各種情況，考慮下一步如何指導學生學習。創(chuàng)造良好的學習氣氛，采用各種適當方式，給學生心理上的安全和精神上的鼓舞，使學生的思維更加活躍探索熱情更加高漲。注意培養(yǎng)學生的自律能力，注意教育學生遵守紀律，與他人友好相處，培養(yǎng)合作精神。激發(fā)學生興趣，注重良好品格的養(yǎng)成。