科學道德與學術誠信論文--終稿

1、“科學道德與學術誠信”結課論文摘要摘要新中國成立以來，中國的科學技術在許多方面取得了舉世矚目的發(fā)展和令人贊嘆的成就。這些成績的取得是與一代又一代杰出的科學家們求真務實科學精神和潛心鉆研的工作作風密不可分的。但是隨著社會的發(fā)展和變革，人們的人生觀價值觀也發(fā)生了巨大轉變。科研隊伍不斷壯大的同時，社會上的一些追名逐利，弄虛作假的不良風氣，也漸漸滲入了科研領域。抄襲的現象無疑腐蝕了科學界的健康肌體，損害了科學和科學工作者在社會上的崇高信譽，并且

2、嚴重挫傷了我們建設創(chuàng)新型國家的努力。因此，科學道德與學術誠信問題也受到科學家們和社會越來越多的重視。本文重點闡述了有關科學道德與學術誠信問題的概念、科學道德問題在學術上的體現、科學道德問題的解決之法以及如何從自身角度杜絕此類現象，更好的弘揚我國學術領域的積極之風。但本文僅是對此問題進行了粗略分析，對于這一話題來說是微不足道的，還需要我們更加透徹地研究與實踐才能更好體會其中的深刻意義。關鍵詞關鍵詞：科學道德；學術誠信；法律；監(jiān)督“科學道德

3、與學術誠信”結課論文1.前言記得在本科寫畢業(yè)論文時曾在一份報告中看到這樣的信息：中國學術論文單篇引用率在50個國家中排名第42我們的科研經費年年遞增，論文產出世界第二，但是就是在這樣一個快速發(fā)展的國家中，竟然有將近三分之一的學術成就涉及抄襲？姑且不去論證這個數字的真實性，但是就近年來不斷涌現的科研專家學術抄襲行為就足以令人發(fā)指。清華教授汪暉，北大孔慶東，學者朱學勤，一連串的名字不僅讓這些人身敗名裂，更是讓整個中國的學術圈為之蒙羞。當世界

4、的學者看到《自然》的報道中揭露中國抄襲現象嚴重時，他們會留下怎樣的印象？而反觀德國，（由于我所學的是德語專業(yè)，會關注許多關于德國的報道和書籍）幾乎所有人在描述德國人的性格特點時，都會用到“嚴謹、誠實”等字眼。德國的教育心理學家普遍認為，孩子在四五歲的時候是培養(yǎng)價值觀和辨別是非能力的最重要時期，97%的孩子的品性是在這個時期養(yǎng)成的。德國的教育法中明確規(guī)定，家長有義務擔當起孩子的職責。德國家庭里家長也都非常注重為孩子營造一個真誠的氛圍。同時

5、，德國的學校中對于科學道德誠信的要求也非常嚴格，每篇報告都要注明所有借鑒文獻，哪怕是普通的PPT報告也不例外。他們從小養(yǎng)成的嚴謹獨立的思維模式及做事風格，都避免了很多將來在學術誠信和科學道德會出現的問題。新中國成立以來，中國的科學技術在許多方面取得了舉世矚目的發(fā)展和令人贊嘆的成就。這些成績的取得是與一代又一代杰出的科學家們求真務實科學精神和潛心鉆研的工作作風密不可分的。但是隨著社會的發(fā)展和變革，人們的人生觀價值觀也發(fā)生了巨大轉變?？蒲嘘?/p>

6、伍不斷壯大的同時，社會上的一些追名逐利，弄虛作假的不良風氣，也漸漸滲入了科研領域。抄襲的現象無疑腐蝕了科學界的健康肌體，損害了科學和科學工作者在社會上的崇高信譽，并且嚴重挫傷了我們建設創(chuàng)新型國家的努力。因此，科學道德與學術誠信問題也受到科學家和社會越來越多的重視。2.科學道德與學術誠信的含義科學道德與學術誠信的含義什么是科學道德呢？科學道德是社會道德在科學技術活動中的表現，主要是指科研活動中科技工作者的道德規(guī)范、行為準則和應具備的道德素