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文檔簡介
1、1總復習計劃總復習計劃一、復習指導思想一、復習指導思想通過總復習,使學生對本學期所學的知識進行系統(tǒng)整理和復習,進一步鞏固數(shù)概念,提高計算能力和解決問題的能力,發(fā)展空間觀念、統(tǒng)計觀念,獲得自身數(shù)學能力提高的成功體驗,全面達到本學期規(guī)定的教學目標。1、查漏補缺通過對基礎知識的復習和練習,加強學生的記憶,深化認識,使所學的知識內化為學生的知識素養(yǎng)。使學生對知識的掌握理解由感性認識提升到一個理性的認識上來。2、靈活解題,提高綜合運用與解決實際問
2、題的能力。使學生在復習、練習過程中,對知識進行分類、整理,幫助學生找出各知識之間的聯(lián)系和解題規(guī)律,重新整合,形成一個完整的知識體系。達到舉一反三、能綜合、靈活地運用所學的知識解決簡單實際問題應用數(shù)學能力。3、在復習、練習過程當中,注重學生的學習方法、數(shù)感和數(shù)學思維的梳理和培養(yǎng),發(fā)展學生邏輯思維能力。4、養(yǎng)成學生認真做題、細心檢查的良好學習習慣,形成良好的數(shù)學情操。二、復習內容:二、復習內容:1、數(shù)與代數(shù)第一單元、大數(shù)的認識第三單元、乘法
3、第四單元、運算律第六單元、除法第七單元、生活中的負數(shù)2、圖形與幾何第二單元、線與角第五單元、方向與位置3、統(tǒng)計與概率第八單元、可能性4、數(shù)學思想方法數(shù)學好玩(合理安排)三、復習目標:三、復習目標:1對萬級、億級的數(shù),十進制計數(shù)法,用“萬”、“億”作單位表示大數(shù)目以及近似數(shù)、改寫等知識有進一步的認識,建立有關整數(shù)概念的認知結構;2進一步鞏固除數(shù)是兩位數(shù)的除法筆算,進一步提高用計算器進行大數(shù)目計算以及探索規(guī)律的操作技能,加深對計算器的認識;
4、3掌握直線、射線和線段的特征,認識角,能正確畫出平行線和垂線(過直線外一點和直線上一點),進一步發(fā)展空間觀念;4通過整理和復習,使學生進一步掌握統(tǒng)計的基本知識和方法,并能根據給定的數(shù)據整理制作統(tǒng)計圖,分析結果。5通過整理和復習,使學生進一步提高綜合運用所學知識解決實際問題的能力,在解決實際問題的過程中進一步體會數(shù)學的價值。6通過整理和復習,使學生經歷回顧本學期的學習情況,以及整理知識和學習方法的過程,激發(fā)學生主動學習的愿望,進一步培養(yǎng)反
5、思的意識和能力。四、復習重難點四、復習重難點1、乘、除法的計算準確性的提高和應用。2、對角的度量和平行、垂直的認識。3、對實際問題的理解與應用。五、復習措施:五、復習措施:1、按總復習單元的順序進行知識方塊分類的疏理性復習,加強知識間的聯(lián)系。2、逐單元、有重點進行復習。33復習中間和末尾有零的讀法。①每一級的末尾有零。如:7890000讀作:七百八十九萬4500000000讀作:四十五億師:每一級末尾的零都不讀。②中間和末尾有零的情況。
6、如:40052136讀作:四千零五萬二千一百三十六143508710532一千四百三十五億零八百七十一萬零五百三十二師:零放在什么位置要讀?生:每一級前面和中間的零都要讀。師:中間兩個零或多個零要怎樣讀呢?生:都只讀一個零。4請同學把讀法的法則在總結一遍,然后全班讀一遍加深印象。三、復習億以內數(shù)的寫法1師:我們已經學習了億以內數(shù)和億以上數(shù)的寫法,那么在寫的時候要注意什么問題?第一步做什么?第二步?生:第一步要判斷最高位是那一位,從最高位
7、寫到最低位。七千萬零五百(70000500)2師:每一級的末尾沒有單位時該怎么辦?誰舉一個例子。生:每一級的末尾沒有單位時應該用零占位。如:五百二十一萬(5210000)3師:是不是讀零的地方都寫一個零?七千萬零五十。(70000050)生:要對準數(shù)位一位一位往下寫,哪一位上一個單位也沒有就寫0占位。如:六百萬八千(6008000)4請同學總結寫法,個別請,這里比較簡單,可以請中等的學生回答。四、比較大小師:在比較大小的時候,我門應該怎
8、么做?第一步?有幾種情況?生:第一步分級。師:如果數(shù)位相同和不同怎么辦?看題目:208090>200809生:數(shù)位相同時,要從最高位比較,如果最高位相同,就一步一步的往下比,直到比出大小為止。生肯定,如果學生回答不完整,可以請同學補充。如:1900<2萬師:如果碰到這樣的數(shù)時,應該怎么辦?生:可以先把2萬化成阿拉伯數(shù)字。師:然后在按照比較的方法。如:3458<123456生:數(shù)位不同,只要看數(shù)位多的數(shù),那個數(shù)就大。五、省略“億”“萬”后
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