2019年寶雞文理學院碩士研究生考試考試大綱教育管理學

1、寶雞文理學院寶雞文理學院2012019年碩士研究生招生考試大綱年碩士研究生招生考試大綱考試科目名稱考試科目名稱：教育管理學考試科目代碼考試科目代碼：【807】一、考試要求一、考試要求(一)理解并掌握教育管理學的基礎(chǔ)知識、基本概念和基本理論。(二)綜合運用教育管理學理論知識，對教育管理現(xiàn)象進行分析判斷。(三)理論聯(lián)系實際，正確分析教育管理中的一些問題。二、考試內(nèi)容二、考試內(nèi)容(一)教育管理的理論基礎(chǔ)教育管理的理論基礎(chǔ)1.教育管理學的性質(zhì)和

2、特點及其內(nèi)容的三個層次。2.現(xiàn)代教育管理的基本概念：管理、教育管理、教育管理現(xiàn)代化。3.現(xiàn)代教育管理的理論基礎(chǔ)及其流派。4.根據(jù)我國教育和教育管理改革的歷史經(jīng)驗，明確21世紀教育管理所面臨的挑戰(zhàn)和機遇以及社會主義現(xiàn)代化和市場經(jīng)濟的發(fā)展對教育的要求。(二)教育行政教育行政1.了解教育行政體制及其類型，把握我國的教育行政體制及其改革趨勢。2.掌握教育行政組織及其職能、組織內(nèi)部工作人員的職責權(quán)限以及如何提高教育行政組織的效率和效益。3.教育政

3、策與教育法的概念，明確我國現(xiàn)行的教育法體系、教育法的制定與實施以及保障我國教育的改革與發(fā)展的教育法規(guī)建設(shè)。4.教育計劃、教育預(yù)測在教育事業(yè)發(fā)展、教育目標實現(xiàn)中的重要作用，明確教育計劃的結(jié)構(gòu)、教育計劃的編制步驟和方法。5.教育督導(dǎo)的意義、任務(wù)、職能、機構(gòu)設(shè)置、原則等，并能夠比較教育評價與教育督導(dǎo)的異同。6.教育財政的內(nèi)涵，以及教育經(jīng)費的籌措、分配及使用。7.教育課程的涵義及編訂權(quán)、教育課程的構(gòu)成內(nèi)容、教育課程的實施指導(dǎo)。8.教育人事行政的

4、涵義與意義、教師職業(yè)的專業(yè)性特點以及教師的任用、培訓、工資和考核制度等。(三)學校管理學校管理1.教育信息及其分類，教育信息管理的職能。2.提高學校效能的手段和途徑。3.通過管理過程與學校管理過程的比較，對學校工作計劃的制定、計劃執(zhí)行階段的管理、學校的目標管理與比較清楚的認識。4.學校組織的概述，組織的理論的發(fā)展，組織的結(jié)構(gòu)，及學校的組織建設(shè)。5.學校的全面的質(zhì)量管理、學校工作的質(zhì)量評價、學校工作的質(zhì)量控制。6.學校領(lǐng)導(dǎo)方式與領(lǐng)導(dǎo)的有效