統(tǒng)計基礎知識教學大綱

1、統(tǒng)計基礎知識教學大綱統(tǒng)計基礎知識教學大綱統(tǒng)計基礎知識教學大綱統(tǒng)計基礎知識教學大綱一、說明1、課程性質和內容本課程是會計專業(yè)的專業(yè)基礎課之一。主要內容有：統(tǒng)計中幾個常用的基本概念、統(tǒng)計數據的采集與整理、總體變量分布特征的統(tǒng)計描述、抽樣技術概述、統(tǒng)計對比與因素分析、時間數列分析、相關與回歸分析等。2、課程的主要任務和要求通過教學，培養(yǎng)學生系統(tǒng)地掌握統(tǒng)計工作的基礎理論、主要方法和基本技能；以社會經濟統(tǒng)計工作的一般原理和原則為主，密切聯系實際，

2、培養(yǎng)學生獲取信息的能力以及分析問題和解決問題的能力，為從事各項經濟工作和財會工作奠定分析研究的基礎。3、教學中應注意的問題本課程是一門理論性較強、應用性較廣的學科，希望通過學習，使學生逐步認識和體會到學好統(tǒng)計基礎是做好各項社會經濟管理工作所不可缺少的業(yè)務基礎理論知識；要根據學生的實際水平，以啟發(fā)式為主，由淺入深，圍繞重點講清基本理論和基本方法，注意加強基本理論、基本知識、基本技能的訓練，以提高教學效果。二、學時分配表課程內容學時數合計講

3、授實踐機動第一章概述1010第二章統(tǒng)計數據的采集與整理24186第三章總體變量分布特征的統(tǒng)計描述22184第四章抽樣技術概述28244第五章統(tǒng)計對比與因素分析26188第六章時間數列分析36求了解總量指標的概念及計量單位；掌握總量指標及總體單位總量、標志總量、時期指標、時點指標，掌握相對指標及結構相對指標、比例相對指標、比較相對指標、強度相對指標、計劃完成程度相對指標、動態(tài)相對指標，掌握平均指標及簡單算術平均數、加權算術平均數，掌握標志

4、變異指標及全距、標準差、標準差系數；理解簡單調和平均數、加權調和平均數、中位數、眾數。教學內容第一節(jié)總量指標一、總量指標的概念二、總量指標的種類三、總量指標的計量單位四、總量指標的計算第二節(jié)相對指標一、相對指標的概念二、相對指標數值的計量形式三、相對指標的種類及計算方法第三節(jié)平均指標與標志變異指標一、集中趨勢的代表值——平均指標二、集中趨勢的代表值——標志變異指標三、變量值、平均值與標準差的關系第四章抽樣技術基礎知識教學要求了解抽樣技術

5、的作用，重復簡單隨機抽樣的特點、不重復簡單隨機抽樣的特點；理解有關抽樣技術的概念；掌握抽樣調查的含義、抽樣調查的幾個基本概念；掌握重復簡單隨機抽樣方法、不復簡單隨機抽樣方法；掌握點估計方法、區(qū)間估計方法。教學內容第一節(jié)抽樣調查一、抽樣調查的概念二、抽樣調查的種類三、抽樣調查的特點四、抽樣調查的用途五、抽樣調查中的幾個基本概念第二節(jié)抽樣誤差一、抽取樣本單位的方式和抽樣誤差二、影響抽樣誤差的因素第三節(jié)參數估計一、參數估計的理論基礎二、總體參