設計心理學的發(fā)展及應用研究

1、設計心理學的發(fā)展及應用研究設計心理學的發(fā)展及應用研究隨著科學技術的高速發(fā)展，人類對產(chǎn)品的使用不再局限于滿足生理需求，而是追求更高層次的心理需求，設計理念也從以機器為本轉換為以人為本。在設計活動中，設計師將以人為本作為設計宗旨，因此，設計心理學應運而生，并逐漸成為一門不可或缺的學科。1設計心理學的定義和基本特征作為一門新興的學科，國內(nèi)外的學者對設計心理學還沒有形成統(tǒng)一的定義，其研究的對象和內(nèi)容也還沒有形成完整的體系。在國外，設計師已經(jīng)從設

2、計的各個角度出發(fā)，為設計心理學編寫了一些基本的定義。心理現(xiàn)象的學者之一赫伯特A西蒙在《關于人為事物的科學》中提出，設計可以作為一門人機科學的心理學，從而使設計領域?qū)⒃O計作為一種復雜的思維過程加以關注。在國內(nèi)，江南大學教授李彬彬是我國最早進行設計心理學研究的學者之一，在她2001年出版的《設計心理學》中指出，設計心理學研究的是如何在工業(yè)設計活動中更好地把握消費者的心理活動，遵循消費者在消費過程中的行為規(guī)律，設計出市場所需要的產(chǎn)品，以此提升

3、消費者的滿意度。有很多學者認為，設計心理學是設計學所有專業(yè)中的一門必修課，在心理學的基礎上，指導設計師如何計師從工程學、文學等學科的內(nèi)容中提煉、形成了一些較為成熟的設計理論，而且這些設計理論還有更廣闊的空間需要探究。隨著人類社會逐漸成熟，設計師開始意識到不能隨心所欲地設計，在設計過程中必須以人的本質(zhì)需求為根本，并以此為目的分析消費者的心理狀態(tài)和心理特征，設計適銷對路的產(chǎn)品。20世紀90年代，設計心理學成為一門獨立的學科，但直到二戰(zhàn)結束后

4、，設計心理學才逐漸成型，主要有以下2方面的原因：①二戰(zhàn)后由于經(jīng)濟的快速發(fā)展，與設計心理學密切相關的心理學、美學、工業(yè)心理學和人機工程學等相關學科理論開始進入設計師的視野，并逐步成熟。這些學科的研究成果很好地促進了設計心理學的發(fā)展。②目前，市場競爭越來越激烈，商品生產(chǎn)開始從人適應機器轉變到機器適應人，市場已從賣方市場為中心轉變?yōu)橘I方市場主導的時代。設計作為決定商品成功與否的關鍵環(huán)節(jié)，迫切需要設計心理學作為支撐；反之，設計的發(fā)展也為設計心理