團支部團組織生活策劃案

1、團支部團組織生活策劃案——筆架嶺烈士墓園、調(diào)樓村村委會實踐活動04歷本（1）班陳勝軍2004084104內(nèi)容提要：在04歷本（1）團支部全體成員的努力下，團組織生活將在3月12日展開。本次團組織生活將在筆架嶺烈士墓園、調(diào)樓村開展以“紀念紅軍長征勝利72周年，建設社會主義新農(nóng)村”為主題的團組織生活。本次活動積極響應團委的號召，深入革命老區(qū)和鄉(xiāng)村進行考察和調(diào)研活動。前言：筆架山是一座英雄的山，神圣的山。山峰頂處有一座革命烈士紀念碑和一個小陵

2、園。陳式垣墓的墓碑，為孫中山親筆題詞。當?shù)氐睦限r(nóng)回憶說，陳式垣上校是孫中山大元帥的衛(wèi)士，在一次戰(zhàn)斗中，為保護孫中山先生，以身擋彈，壯烈犧牲。后來經(jīng)先生特許，將其靈柩運送回家鄉(xiāng)，安葬在筆架山頂。陳式垣墓后方有一個紀念碑，是1957年遂溪縣政府立的“筆架山戰(zhàn)役陣亡烈士紀念碑”。我們懷著對先烈的仰慕，來到先烈的墓碑前進行一次團活動。環(huán)境分析：筆架山在遂溪縣遂城鎮(zhèn)南約10公里的嶺北鎮(zhèn)境內(nèi)，海拔176米，為雷北火山群三個最高死火山錐之一。筆架山所

3、在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)是嶺北鎮(zhèn)，嶺北鎮(zhèn)屬熱帶季風氣候，耕地資源、光熱資源、旅游資源豐富，土地肥沃，雨熱同季，無污染源，既涌現(xiàn)了不少為國捐軀的仁人志士，又造就了眾多的農(nóng)業(yè)投資商。而筆架山就在嶺北鎮(zhèn)調(diào)樓村村委會區(qū)域內(nèi)。我們要考慮到這里是烈士墓陵園，同時周圍是山地，要約束我們的團員在活動中要保持嚴肅的態(tài)度，同時要注意安全。但這樣的地形反而有利與我們展開植樹活動，同時各種有意義的活動也容易展開。對鄉(xiāng)村的調(diào)查，估計會遇到一些挑戰(zhàn)，但又會使得我們體會最深刻?；顒?/p>

4、主題：紀念紅軍長征勝利72周年，建設社會主義新農(nóng)村。再現(xiàn)紅軍長征中所表現(xiàn)出來的偉大民族精神，凝聚民族力量，增強民族自尊心、自信心和自豪感。同時，深入農(nóng)村，認識農(nóng)村，了解農(nóng)村?；顒幽康模海?）了解先烈的先進事跡，學習先烈的流血奉獻精神，增強我們大學生對時代的歷史使命感。（2）用實際行動去感動當?shù)氐娜罕?，用一種積極的心態(tài)去面對鄉(xiāng)村的狀況，增強我們的愛人民之情，拉近與百姓的距離，樹立新時期大學生形象。（3）在革命老前輩或歷史知識服務隊員的解說

5、下，瞻仰烈士墓園，在烈士面前肅然敬禮。以獻花圈等形式表示我們后人對先烈的崇敬與緬懷。（4）在烈士墓碑前接受完洗禮后，9~10點分小組到烈士碑周圍的空地上進行植樹活動。利用鋤頭、鏟子等工具挖炕、施肥、種樹。種出一片代表我們年輕人希望的綠色經(jīng)濟林。同時，為當?shù)厝藰淞⒁环N環(huán)保意識，倡導大家愛護森林，建立綠色的“和諧新農(nóng)村”。（5）10~11點分小組調(diào)查2~3個當年與抗日戰(zhàn)爭及解放戰(zhàn)爭有關的當事人或其后人（口述史調(diào)查）。通過這種形式，可以加深我

6、們對當年歷史的認識。更為重要的是我們可以利用所學的歷史專業(yè)知識，去分析當年的一些歷史事件。（6）在農(nóng)村進行一些義務勞動，如除草、修路、修理自行車等活動，親身體驗一下農(nóng)民的生活，加深我們對農(nóng)村平樸生活的認識。（7）下午1~2點形勢與當今熱點宣傳與了解。（義務教育免費問題、全免農(nóng)業(yè)稅問題、農(nóng)村衛(wèi)生問題）下發(fā)一些調(diào)查問卷進行調(diào)查，同時進行一些相關國家政策的大力宣傳。在宣傳中，更要將一些關于優(yōu)生優(yōu)育知識、醫(yī)療常識等宣傳單或小冊子分發(fā)給村里的每戶

7、人家。(8)與當?shù)仡I導干部和學生進行學術探討同時穿插一些文娛活動。可以向村民請教一下種甘蔗的經(jīng)驗，同時也進行一些科學講解。（9）到家庭貧苦的人家進行考察，調(diào)查他們的生活狀況與子女教育問題。在調(diào)查的同時，分隊或集中為村里的一些孩子進行輔導，激發(fā)孩子的各種興趣愛好，引導孩子健康成長。（10）張貼衛(wèi)生海報，宣傳當今農(nóng)民關注的熱點問題。（11）下午3點與鄉(xiāng)村百姓和領導握手離別，在離別前向該村委贈送一些農(nóng)民致富的書籍。預期效果：通過對先烈的瞻仰，

8、回憶起當年紅軍長征的困苦，了解到他們是如何在農(nóng)村展開工作的，使每個團員對解放前的歷史和當今農(nóng)村的實際情況有更深入的了解，以便于我們更透徹了解“三農(nóng)”問題、農(nóng)村義務教育問題、農(nóng)業(yè)稅減免問題。同時激發(fā)起我們年輕人的朝氣和活力，發(fā)揚艱苦奮斗的精神，實現(xiàn)“從群眾中來，到群眾中去”的政策方針。特色：深入調(diào)查歷史，進行的是面對面的口述史調(diào)查；深入農(nóng)村，親身體驗農(nóng)民的日常生活，在平凡中見不平凡。我們一些城市來的團員走出大學校園做一天真正的農(nóng)民。同時，