優(yōu)秀教師先進事跡材料（小學音樂教師）

1、優(yōu)秀教師先進事跡材料（小學音樂教師）時候，最喜歡的一首歌就是《長大后我就成了你》，“小時候，我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去。小時候，我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地。長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你。長大后我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利。”長大后，我終于如愿以償，成為了一名音樂教師，我也終于知道教師的最大的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。我于2002年參加工作，至今已經(jīng)1

2、6年了。在這16年里，我忠誠于教育事業(yè)，始終以一名優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，師德高尚，愛崗敬業(yè)，勤奮努力。2010年，我離開xx第一中學來到xx區(qū)學苑小學，從教高中生到教小學生，這個跨度是巨大的，帶給我的挑戰(zhàn)也是巨大的。但是，對教育的執(zhí)著和對學生的熱愛讓我客服重重困難，逐漸成長為一名合格的小學音樂教師。一、投身教學改革，勇于探索實踐在課堂教學中，我大膽改革，突破以往傳統(tǒng)的音樂教學模式，運用全新的教學方法，遵循新課程標準中的音樂課程理念

3、，讓學生通過音樂課的學習和參與豐富多樣的文藝實踐活動，培養(yǎng)他們對音樂的興趣，培養(yǎng)他們良好的審美和積極樂觀的生活態(tài)度。學生在音樂課堂中不僅得到了放松，學到了音樂知識，同時更健全了人格，促進了身心的健康發(fā)展。常言道：“要給學生一杯水，自己要有一桶水。”我深深體會到，在當今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教的好成績，我被評為優(yōu)秀指導教師。本學期開學以來，我和合唱團的孩子們七點到校，每天排練時間長達兩個小時，緊張又密集的排練從未間斷，辛勤付出讓

4、我們?nèi)〉煤贸煽兊耐瑫r，也讓孩子們學會了團隊合作、學會了科學的歌唱方法、學會了自信、大膽的表演。正是：“童音唱響心中曲，用心澆灌幸?；??！彼械膱猿侄际侵档玫?，這個來之不易的第一名就是我們辛勤付出最好的贊歌。除了合唱比賽，我也參與了部分舞蹈比賽和朗誦比賽的排練指導。2012年我在xx區(qū)第二屆“小荷杯”小學生舞蹈比賽中榮獲優(yōu)秀指導教師稱號。2014年11月，我參與指導的朗誦代表我校在xx區(qū)中小學生朗誦比賽中榮獲一等獎，我榮獲優(yōu)秀指導教師稱號

5、。學生參與豐富多樣的藝術實踐活動，不僅可以豐富他們的課余生活，而且還豐富了他們的情感體驗，讓他們更加熱愛音樂和熱愛生活。三、發(fā)現(xiàn)就是進步，總結就是提高“積學以儲寶，酌理以富才?！睘榱烁玫貏偃涡W音樂教師這個工作，多年來，我遨游在教育的海洋中，如饑似渴，認真雕琢自我充實自我。我認為教師要想提高業(yè)務，就要勤于學習博采眾家之長，關注細節(jié)善于思考，于是常年以讀書為樂，堅持記筆記寫反思。我相信發(fā)現(xiàn)就是進步，總結就是提高。為了形成高質(zhì)量、個性化的