xx一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)匯總（1-4單元北師大版）

1、xx一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)匯總（一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)匯總（14單元北師大單元北師大版）版）XX一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)匯總（14單元北師大版）XX一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)匯總可愛(ài)的校園——由單元前移單元生活中的數(shù)1數(shù)與代數(shù)第二單元比較第三單元加減法第七單元加減法第八單元認(rèn)識(shí)鐘表2圖形與幾何第五單元位置與順序第六單元認(rèn)識(shí)物體更名為認(rèn)識(shí)圖形3統(tǒng)計(jì)與概率第四單元分類(lèi)4綜合與實(shí)踐大家來(lái)鍛煉迎新年調(diào)整為數(shù)學(xué)好玩第二項(xiàng)：各單元知識(shí)點(diǎn)分解1單元

2、知識(shí)點(diǎn)可愛(ài)的校園分解快樂(lè)的家園2課時(shí):基數(shù)、序數(shù)生活中的數(shù)2.玩具小貓釣魚(yú)文具2課時(shí)：試一試10的認(rèn)識(shí)新增：5.快樂(lè)的午餐——分餐具中比多少，體會(huì)一一對(duì)應(yīng)思想動(dòng)物樂(lè)園——認(rèn)識(shí)“”“按一定順序手口一致地?cái)?shù)出每種物體的個(gè)數(shù)。能用110各數(shù)正確地表述物體的數(shù)量。快樂(lè)的家園：能形象理解數(shù)“1”既可以表示單個(gè)物體，也可以表示一個(gè)集合。在數(shù)數(shù)過(guò)程中認(rèn)識(shí)110數(shù)的符號(hào)表示方法。理解1～10各數(shù)除表示幾個(gè)，還可以表示第幾個(gè)，從而認(rèn)識(shí)基數(shù)與序數(shù)的聯(lián)系與區(qū)

3、別：基數(shù)表示數(shù)量的多少，序數(shù)表示數(shù)量的順序。玩具：提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力，豐富學(xué)生的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。下課啦：長(zhǎng)短、高矮、厚薄都屬于物體長(zhǎng)度的比較的問(wèn)題，只是在實(shí)際生活中，人們習(xí)慣把水平放的物體的長(zhǎng)度比較叫比長(zhǎng)短，把垂直擺放的物體達(dá)到長(zhǎng)度的比較叫比高矮。把扁平的物體上下距離的比較叫比厚薄。它們的比較方法是相通的。認(rèn)識(shí)高矮的區(qū)別，知道比較高矮、長(zhǎng)短、厚薄時(shí)要在起點(diǎn)相同的情況下才能正確比較。知道高矮比較的相對(duì)性蹺蹺板經(jīng)歷比較輕重的過(guò)程，體驗(yàn)一些具體

4、的比較方法及輕重的相對(duì)性初步體會(huì)借助工具確定輕重的必要性和解決問(wèn)題方法的多樣性。間接比較輕重，滲透了等量對(duì)換的思想，對(duì)學(xué)生說(shuō)具有一定的難度，不要求所有的學(xué)生都能獨(dú)立完成。3第三單元知識(shí)點(diǎn)分解一共有多少2課時(shí)還剩多少2課時(shí)可愛(ài)的小貓練習(xí)一猜數(shù)游戲背土豆加減法7.跳繩可愛(ài)的企鵝小雞吃食0.乘車(chē)2課時(shí)1.練習(xí)二做個(gè)加法表3.做個(gè)減法表一共有多少：初步了解加法的含義，會(huì)讀、寫(xiě)加法算式，感悟把兩個(gè)數(shù)合并在一起求一共是多少，用加法計(jì)算；初步嘗試選擇