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文檔簡介
1、..第一單元第一單元加與減加與減教學目標:1、在分析和解決實際問題的過程中,進一步體會加減法的意義,感受生活與日常生活的密切聯(lián)系。2、能讀懂情境中或表格中蘊含的數(shù)學信息,會分析數(shù)量關(guān)系,并運用100以內(nèi)的加減法解決簡單的實際問題。3、經(jīng)歷與他人交流算法的過程,能有條例地敘述自己的思考過程,能計算100以內(nèi)連加、連減,加減混合運算。4、在計算過程中初步養(yǎng)成認真、細心、耐心檢查的良好學習習慣。教學重點:掌握100以內(nèi)的連加、連減、加減混合運
2、算的方法。教學難點:順聯(lián)準確計算100以內(nèi)連加、連減、加減混合運算。教學時間:7課時綠色圃中小學教育網(wǎng)誰的得分高誰的得分高教學目標:1、能夠從圖表敘述的具體情境中提取數(shù)學信息,會讀表格,發(fā)展收集信息的能力。2、初步學會分析數(shù)量關(guān)系的方法,能夠用數(shù)學語言表達自己的思考過程。3、能正確計算100以內(nèi)數(shù)的連加運算,掌握連加豎式的寫法,體驗算法的多樣化。4、在計算的過程中初步養(yǎng)成認真、細心、耐心檢查的良好習慣。教學重點:能正確計算100以內(nèi)數(shù)的
3、連加運算,掌握連加豎式的寫法,體驗算法的多樣化。教學難點:初步學會分析數(shù)量關(guān)系的方法,能夠運用100以內(nèi)數(shù)的連加運算解決實際問題。教具準備:多媒體課件教學過程:一、激趣導入同學們,你們喜歡玩游戲嗎?今天我們一起去玩套圈游戲,看看誰的得分高。二、探究新知..2、計算笑笑的總分。笑笑的三次成績分別是23、44、29,請同學們用自己喜歡的方法計算一下小小最后的總分是多少?列式:234429=96結(jié)論:淘氣95分,笑笑96分,笑笑的總分比淘氣的
4、高,所以笑笑贏了。3、小結(jié)100以內(nèi)的連續(xù)加法,同學們在做題時注意相同數(shù)位對齊,個位相加滿10,要向前一位進1,三、鞏固練習1、豎式計算下面各題342629=372834=163557=2、下表是我國運動員在近幾屆奧運會上獲得的獎牌數(shù)。金牌銀牌銅牌1996年1622122000年2816152004年321714(1)先估計一下,哪年獲得的獎牌多?(2)1996年獲獎牌多少塊?162212=50(3)2000年獲獎牌多少塊?281615
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