教師歌詠比賽活動方案總結

1、2013年實驗中學師生年實驗中學師生“迎國慶“迎國慶唱紅歌”歌詠比賽活動方案唱紅歌”歌詠比賽活動方案一、活動宗旨：為迎接的國慶節(jié)，豐富校園文化，增強國慶氣息，活躍師生課余文化生活，陶冶師生情操，倡導積極向上的價值觀，展現(xiàn)當代師生的風采，特舉辦“迎國慶唱紅歌”師生歌詠比賽。二、活動內容：“迎國慶唱紅歌”歌詠比賽三、活動主題：展現(xiàn)自我展現(xiàn)青春四、活動時間：9月30日下午五、活動地點：二樓體操房六、活動細則：1演唱內容：各人自選曲目一首，所唱

2、歌曲必須切合主題。2演唱形式采用獨唱。3演唱者表情自然、大方，著裝整潔、美觀。4演唱者可根據(jù)歌曲內容自行設計動作和準備道具，伴奏帶自行準備。5賽前以抽簽形式決定參賽順序。6演唱者于年級組長處報名，報名截止時間為9月26日。七、評分標準：內容著裝演唱精神面貌總得分10分20分60分10分100分八、評分方法：采用現(xiàn)場量分制，去掉評委打出的一個最高分2013年實驗中學教師年實驗中學教師“迎國慶“迎國慶唱紅歌”歌詠比賽活動總結唱紅歌”歌詠比賽

3、活動總結為迎接的國慶節(jié)，豐富校園文化，增強國慶氣息，活躍師生課余文化生活，陶冶師生情操，倡導積極向上的價值觀，展現(xiàn)當代師生的風采，于9月30日下午舉辦“迎國慶唱紅歌”師生歌詠比賽。在這次活動中，師生展現(xiàn)了蓬勃向上，團結奮進的精神面貌。這次比賽之所以能圓滿結束，是領導關心指導的結果，是全校師生齊心協(xié)力的結果。訓練、比賽的過程是師生交流的過程、學習的過程、展示的過程。這次活動使全體師生受到了愛國教育，凝聚了人心，振奮了精神，鍛煉了隊伍，唱出

4、了正氣、唱出了干勁、唱出了和諧，對我校的教育教學工作和校園文化建設起到了巨大的推動作用，極大地促進學校中心工作的開展，為學校的發(fā)展注入了強大的精神動力。盡管活動圓滿結束，但在整個活動的具體操作中，不免會存在一些問題，以下是此次活動存在的優(yōu)缺點及經驗總結：一、活動優(yōu)點1、比賽經過師生的積極配合，比賽負責人的精心編排，比賽進展順利，各單位合唱質量水平較高。2、比賽的進行過程中，沒有出現(xiàn)差錯，各單位上場銜接基本順利，音樂的配合良好，道具準備齊