論實踐合理性評價的最終標準

1、河北師范大學碩士學位論文論實踐合理性評價的最終標準姓名：牛宏偉申請學位級別：碩士專業(yè)：馬克思主義理論與思想政治教育指導教師：楊富斌1999.10.1檢驗認識之真理性的唯一標準的基礎上，試圖從更廣闊的視野進一步追問實踐本身的合理性，揭示和蚓答實踐合理性的內涵、實踐合理性評價的內涵、實踐合理性評價的最終標準等。災踐合理性評價是指主體依據一定標準對實踐活動過程及結果的好與不好、優(yōu)與劣的評價。實踐的合理性評價| 、廿j 題不是描述人們實際進行著

2、的實踐是什么樣的，而是從哲學的層次上探討實踐應該是什么樣的，亦即什么樣的實踐才是合理的。實踐合理性評價的前提是實踐活動本身取得了成功，成功的標志是實踐在符合客觀規(guī)律的基礎上其結果能實現主體的目的。實踐合理性評價的內容主要包括四個方面：一是主體的實踐目的是否合理，二是實踐的j ! ! l ! 念模型是臺合理，三是實踐的中介是臺合理，叫是實踐的結果是否合理。其中，最重要的是對實踐結果是否合理的評價。我們可以從三個方面對實踐結果進行評價：一是

3、對實踐效果的評價，二是對實踐效能的評價，三是對實踐效率的評價。其中，對實踐效果的評價是對實踐結果的定性評價，對實踐效能、效率的評價足對實踐結果的定量評價，對實踐結果的定件評價是定量評價的基礎，是對實踐活動的結果進行綜合評價的基礎。因此，實踐的合理性評價可以主要歸結為是對實踐結果的評價，歸結為是對實踐結果的定性評價。要做到這一點，就不能不密切關涉實踐合理性評價的標準。確立科學的評價標準足實踐合理性評價的笑鍵所在。實踐合理| 生評價的標準是