論布萊希特“敘述體戲劇”創(chuàng)作_第1頁
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1、分類號——學(xué)校代碼 ! Q 5 壘2 密級——學(xué)號 2 Q ! 圣Q 2 Q 壘Q 絲圣論布萊希特“敘述體戲劇“ 創(chuàng)作E x p o u n d o n t h ec r e a t i o n0 f B e r t o l t B r e c h t ’s“E p i cT h e a t r e 刀研究生姓名 張睦齡指導(dǎo)教師姓名、職稱 楊合林教授學(xué) 科 專 業(yè)研 究 方 向?qū)懽鲗W(xué)文學(xué)寫作湖南師范大學(xué)學(xué)位評定委員會辦公室二零一六年五月

2、手段在創(chuàng)作中如何達到對基于統(tǒng)治性和強制性基礎(chǔ)上的主流意識形態(tài)的控訴與問離，如何將戲劇的假定性從無意識領(lǐng)域提高到有意識領(lǐng)域，如何表達一種批判態(tài)度，突破自然主義描寫個人遭遇和家庭生活的藩籬；第三章和第四章分別從劇本的敘事結(jié)構(gòu)和藝術(shù)表現(xiàn)形式兩個方面來系統(tǒng)分析布萊希特“敘述體戲劇“ 在創(chuàng)作中采用的系列手法技巧和表現(xiàn)策略，并結(jié)合作品舉例說明布萊希特如何創(chuàng)造性地將馬克思等人的科學(xué)方法應(yīng)用到具體的藝術(shù)創(chuàng)作實踐中。布萊希特的“敘述體戲劇“ 既注重形式的

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