銀行員工三治三提自我剖析材料

1、銀行員工三治三提自我剖析材料 銀行員工三治三提自我剖析材料開(kāi)展的“三治三提”活動(dòng)現(xiàn)已進(jìn)入自我剖析階段。通過(guò)前階段的集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，使我感悟頗深、觸動(dòng)很大、受益匪淺。作為電子銀行部的一名員工，結(jié)合自己在學(xué)習(xí)、思想、作風(fēng)、工作等方面的實(shí)際，有針對(duì)性地查擺、剖析自己存在的缺點(diǎn)和問(wèn)題，以期放下包袱、振奮精神、勤奮工作、務(wù)求實(shí)效，為商丘農(nóng)行的又好又快發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。一、存在的問(wèn)題業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面1、作為農(nóng)行員工自學(xué)意識(shí)不夠強(qiáng)，對(duì)于本崗位的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

2、不夠，不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí)其精髓。2、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒(méi)有落實(shí)到位，在學(xué)習(xí)中強(qiáng)調(diào)客觀多、主客少。有時(shí)只注重實(shí)用主義“急用先學(xué)” ，不注重金融知識(shí)的全面性與系統(tǒng)性學(xué)習(xí)。3、學(xué)習(xí)上存在自滿(mǎn)情緒“淺嘗輒止” ，不注重更新知識(shí)，遇到具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗(yàn)去分析情況、處理問(wèn)題。紀(jì)律和思想作風(fēng)方面1、精神不十分振作，焦躁和煩躁心理時(shí)有發(fā)生，遇到任務(wù)重、出現(xiàn)問(wèn)題壓力大的時(shí)候容易產(chǎn)生焦躁情緒。上，積極工作