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1、 五年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)題 五年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)題一、填空題。1、如果把 5/8 的分子加上 15,要使分?jǐn)?shù)大小不變,分母應(yīng)乘( )。 2、把 5 米長(zhǎng)的繩子,平均截成 8 段,每段長(zhǎng)占這要強(qiáng)繩子的( )(填分?jǐn)?shù)),每段長(zhǎng)( )米。 3、在 8/a 中,當(dāng) a=( )時(shí),該分?jǐn)?shù)無(wú)意義;當(dāng) a=( )時(shí),該分?jǐn)?shù)是最大的假分?jǐn)?shù);當(dāng)a=( )時(shí),該分?jǐn)?shù)是最大的真分
2、數(shù)。 4.最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù) B/A 的分子與分母的最大公因數(shù)是( ),最小公倍數(shù)是( )。 5、一枚硬幣正面朝上放在桌上,翻動(dòng) 1 次正面朝下,翻動(dòng) 2 次正面朝上。翻動(dòng) 99 次,正面朝( ),翻動(dòng) 1000 次正面朝( )。6、3/5 米既表示把( )米平均分成( )份,取其中( )份;也表示把( )米平均分成( )份,取其中( )份6、一個(gè)兩位質(zhì)數(shù),
3、如果調(diào)換個(gè)位和十位的數(shù)字,還是一個(gè)質(zhì)數(shù),這個(gè)數(shù)是( )。 7、電燈開(kāi)始是滅的,按 1 次開(kāi)關(guān)燈亮,按 2 次開(kāi)關(guān)燈滅??。按 26 次開(kāi)關(guān)燈是( )8、自然數(shù) a,它的最大因數(shù)是( ),最小因數(shù)是( ),最小倍數(shù)是( )。 9、 的分?jǐn)?shù)單位是( ),它有( )個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。再加上( )個(gè)這樣的單 79位變成最小的質(zhì)數(shù)。10、 分母是 9 的最大真分?jǐn)?shù)是( ),分子是 9 的最大假分?jǐn)?shù)
4、是( ),它們相差( )。11、平行四邊形的高增加 2cm,底減少 2cm,得到新平行四邊形比原平行四邊形的面積( )12、它是一個(gè)三位數(shù),同時(shí)是 2、3 和 5 的倍數(shù),它最小是( )。13、 a是 質(zhì) 數(shù) , 且a+10, a+14也 都 是 質(zhì) 數(shù) , a等 于 多 少14、六年級(jí)植樹(shù) 276 棵,比五年級(jí)植樹(shù)棵數(shù)的 1.5 倍還多 20 棵,五年級(jí)植樹(shù)( )棵。15、
5、 一 個(gè) 兩 位 小 數(shù) , 保 留 一 位 小 數(shù) 后 是8.4 , 這 個(gè) 兩 位 小 數(shù) 最 大 是 () , 最 小 是 () 。16、 一 根16米 長(zhǎng) 的 繩 子 , 對(duì) 折 后 又 對(duì) 折 , 每 段 長(zhǎng) 是 () 。7、從山腳到山頂 2.85km,同學(xué)們上山用了 2.5 時(shí),沿原路下山用了 1.5 時(shí),上山、下山的平均速度分別是多少? 8、王阿姨買了 9.5 千克蘋果,給售貨員 30 元,找回 7.2 元。買
6、蘋果花了多少元?每千克蘋果多少元? 9、把 48 個(gè)球裝在盒子里,每個(gè)盒子裝得同樣多,需要幾個(gè)盒子?有幾種裝法?如 37 個(gè)球呢? 10、小船最初在南岸,從南岸駛向北岸,再?gòu)谋卑恶偦啬习?,不斷往返?(1)小船擺渡 11次后,船在南岸還是北岸? (2)有人說(shuō)擺渡 100 次后,小船在北岸,他的說(shuō)法對(duì)嗎?為什么?11、甲、乙兩工程隊(duì)修一條長(zhǎng) 1400 米的公路,他們從兩端同時(shí)開(kāi)工,甲隊(duì)每天修 80 米,乙隊(duì)每天修 60 米,多
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