（能源化工行業(yè)）內(nèi)蒙古化工職業(yè)學院重點專業(yè)建設方案體例要求

1、附件 附件 1： 內(nèi)蒙古化工職業(yè)學院重點專業(yè)建設方案體例要 內(nèi)蒙古化工職業(yè)學院重點專業(yè)建設方案體例要求承擔部門 承擔部門: 部門責任人 部門責任人:專業(yè)建設組組長 專業(yè)建設組組長: 專業(yè)建設組組員 專業(yè)建設組組員:一、專業(yè)建設背景與專業(yè)定位 一、專業(yè)建設背景與專業(yè)定位（一）專業(yè)建設背景與人才需求狀況（二） 專業(yè)定位：服務面向，就業(yè)部

2、門，就業(yè)崗位，培養(yǎng)目標， 崗位技術(shù)， 專業(yè)群 [專業(yè)群是由一個或多個辦學實力強、就業(yè)率高的重點建設 專業(yè)群是由一個或多個辦學實力強、就業(yè)率高的重點建設專業(yè)作為核心專業(yè) 專業(yè)作為核心專業(yè),若干個工程對象相同、技術(shù)領域相近或?qū)I(yè)學科基礎相 若干個工程對象相同、技術(shù)領域相近或?qū)I(yè)學科基礎相近的相關(guān)專業(yè)組成的一個集合。 近的相關(guān)專業(yè)組成的一個集合。]二、 二、 專業(yè)建設基礎 專業(yè)建設基礎（一）師資條件基礎：目前的師資情況（包括企業(yè)）（二）課程條

3、件基礎：培養(yǎng)具有什么樣能力的人才（培養(yǎng)目標定位） ，院級、自治區(qū)級精品課程建設情況、教材建設情況（三）實習實訓條件基礎：校內(nèi)、校外實訓條件建設情況（實驗實訓室、基地、設備種類等）（四）人才培養(yǎng)模式基礎：目前的辦學模式和特征（五）畢業(yè)生能力基礎：近三年本專業(yè)畢業(yè)生“雙證”持有率，一次性對口就業(yè)率、最終就業(yè)率、用人單位滿意率。（六）社會服務能力基礎：近年來在做好人才培養(yǎng)的同時，為社會和生產(chǎn)企業(yè)做出了哪些服務，效果如何三、專業(yè)建設指導思想 三

4、、專業(yè)建設指導思想四、專業(yè)建設目標 四、專業(yè)建設目標（一）總體目標：服務面向，人才培養(yǎng)目標（宏觀） ，專業(yè)建設目標（國家級示范）（二）具體目標（1）校內(nèi)實驗實訓條件建設：內(nèi)容、時間、預算額度（2）校外實習基地建設（3）實驗實訓內(nèi)涵建設：運行管理體制，與生產(chǎn)企業(yè)“零距離”的實踐教學體系，依據(jù)職業(yè)崗位標準確定的實習實訓標準，開發(fā)實習實訓指導書（四）師資隊伍建設1、建設思路：如何建設一支由名師牽頭的“能開發(fā)，善教學，懂管理，力量強”的一流專業(yè)