2020部編版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)期末試題

1、 1 / 52020 2020 六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試題 六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試題班級(jí) 班級(jí) 學(xué)號(hào) 學(xué)號(hào) 姓名 姓名 總分 總分 .一、基礎(chǔ)知識(shí)。 一、基礎(chǔ)知識(shí)。(40 (40 分)(一)讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(8 分)登山隊(duì)員們心中 fèi ténɡ( )了,他們驚喜地看到,在長(zhǎng)滿 tái xiǎn( )的 xuán yá( )上,一

2、個(gè)個(gè)色彩鮮艷的 bāo lěi( )猶如一位位xiū sè( )的 chánɡ é( )仙子,在 páo xiào( )的山風(fēng)中翩翩起舞……這是大自然 kānɡ kǎi( )贈(zèng)予奮斗者的禮物!(二)用“ ”畫(huà)出下面句子中加點(diǎn)字的正確讀音。(4 分)1.夏天,柏(bái bó)油路被太陽(yáng)曬得軟綿綿的,路旁的農(nóng)作(zuō zuò)物

3、都垂下了頭。2.看到好不容易才打到的獵物掉進(jìn)了高山深澗(jiān jiàn),年強(qiáng)的獵人顯得十分沮(jǔ jū)喪。(三)下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是( )。(4 分)A.飛弛 衣裳 天奈之音 余音繞粱B.爆布 純熟 輕歌慢舞 畫(huà)龍點(diǎn)晴C.伶俐 萍藻 粉末登場(chǎng) 字正腔園D.批閱 袖筒 曲終人散 有板有眼(四)根據(jù)要求,完成句子練習(xí)。(20 分)1.忽然,像被一陣風(fēng)吹來(lái)似的,遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬。(8 分)(1)改變語(yǔ)序,

4、意思不變:(2)仿寫(xiě)句子:2. 用自己的話說(shuō)說(shuō)下面古詩(shī)文的意思。 (4 分)伯牙破琴絕弦,終身不復(fù)鼓琴,以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。3 / 5句:, 。 三、閱讀感悟。 三、閱讀感悟。(20 (20 分)(一)課內(nèi)閱讀。(8 分)就在伯父去世那一年的正月里,有一天,是星期六的下午,爸爸媽媽帶我到伯父家里去。那時(shí)候每到周末,我們姐妹三個(gè)輪流跟隨著爸爸媽媽到伯父家去團(tuán)聚。這一天在晚餐桌上,伯父跟我談起

5、《水滸傳》里的故事和人物。不知道伯父怎么會(huì)知道我讀了《水滸傳》,大概是爸爸告訴他的吧。老實(shí)說(shuō),我讀《水滸傳》不過(guò)囫圇吞棗地看一遍,只注意緊張動(dòng)人的情節(jié);那些好漢的個(gè)性,那些復(fù)雜的內(nèi)容,全搞不清楚,有時(shí)候還把這個(gè)人做的事情安在那個(gè)人身上。伯父問(wèn)我的時(shí)候,我就張冠李戴地亂說(shuō)一氣。伯父摸著胡子,笑了笑,說(shuō):“哈哈!還是我的記性好。 ”聽(tīng)了伯父這句話,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨罵還難受。從此,我讀什么書(shū)都不再馬馬虎虎了。1.聯(lián)系上下文,解釋詞語(yǔ)

6、。(2 分)(1)囫圇吞棗: (2)張冠李戴: 2.用“ ”畫(huà)出具體描寫(xiě)“我”讀書(shū)時(shí)“囫圇吞棗”的句子,用“ ”畫(huà)出具體描寫(xiě)“我”讀書(shū)時(shí)“張冠李戴”的句子。(2 分) 3.“哈哈!還是我的記性好。 ”對(duì)這句話理解正確的是

7、( )。(2 分)A. 伯父夸自己,嘲笑我的記性差B. 這句話表面看是在夸自己記性好,實(shí)際上是在用幽默的語(yǔ)言、委婉的語(yǔ)氣批評(píng)“我”讀書(shū)太馬虎4.給短文取一個(gè)小標(biāo)題: 。 (2 分) (二)課外閱讀。(12 分)魯迅 魯迅魯迅是我國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家。有人說(shuō)魯迅是天才,可他自己說(shuō):“哪里有天才?我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。 ”魯迅總想在較少的時(shí)間內(nèi)為革命做更多的事情。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“節(jié)約時(shí)間,就等于