部編三年級語文下冊17《我變成了一棵樹》教學設計教案

1、 1 / 5我變成了一棵樹 我變成了一棵樹【教學目標】 【教學目標】知識與能力1．會認 8 個生字，會寫 13 個生字。能正確讀寫“狐貍、繼續(xù)、秘密”等詞語。2．理解課文內容，說說你覺得文中哪些想象有意思。3．展開想象，說說如果你也會變，變了以后會發(fā)生什么奇妙的事。過程與方法1．范讀課文，指導學生有感情地朗讀課文。2．結合圖片和文字內容，生動再現課文所講的故事，幫助學生理解課文內容。情感、態(tài)度與價值觀明白媽媽永遠是最了解孩子的，體會偉大

2、的母愛?！窘虒W重點】 【教學重點】1．會認 8 個生字，會寫 13 個生字。能正確讀寫“狐貍、繼續(xù)、秘密”等詞語。2．理解課文內容，說說你覺得文中哪些想象有意思。【教學難點】 【教學難點】展開想象，說說如果你也會變，變了以后會發(fā)生什么奇妙的事?！菊n時安排】 【課時安排】2 課時【教學過程】 【教學過程】【第一課時】 【第一課時】一、導入新課，揭示課題假如你可以變，你會變成什么？是自由快樂的小鳥，還是五彩繽紛的花朵；是沙漠中的一眼清泉，還

3、是美麗可愛的小蜻蜓……可有一位小朋友，她的想法卻很奇特，她想變成一棵樹，這又是為什么呢？我們一起到文中去看一看吧，相信學完本課，你一定會為這個小朋友的奇思妙想叫好。二、字詞學習，基礎積累1．教師范讀課文。重點指導生字中的后鼻音“狀、丁、零、腸” 。3 / 5犬—狀（形狀）—突（突然）—哭（哭泣）瓜—狐（狐貍）—?。ɑ《龋拢ü聠危├铩偅ㄘ傌垼ㄍ挘埃ㄌ镆埃┝睢悖闶常彛ㄢ徛暎洌ū洌?）重點詞語解釋。希望：（多

4、義詞）①心里想著達到某種目的或出現某種情況。②希望達到的某種目的或出現的某種情況；愿望。③希望所寄托的對象。擔心：放心不下。傍晚：時間詞。臨近晚上的時候。丁零丁零：形容鈴聲或小的金屬物體的撞擊聲。香噴噴：狀態(tài)詞。形容香氣撲鼻。秘密：有所隱蔽，不讓人知道的（跟“公開”相對） 。（5）書寫練習：巡視指導，并糾正握筆姿勢、筆順和坐姿。三、通讀課文，整體感知讓學生自由朗讀課文，思考并回答問題。（1）用自己的話說一說課文主要講了什么。明確：課文講

5、述了“我”因為不想自己在玩的時候有人叫“我”吃飯而自己變成了一棵樹，繼而發(fā)生的有趣的事情，展示了一個奇妙的想象世界，也表明世界上最了解自己的人是媽媽。（2）課文共有幾個自然段？請在段落前標注出來。明確：共有 23 個自然段。四、課堂小結，效果強化這節(jié)課，通過初步學習課文，我們知道了課文講述的是“我”想象變成了一棵樹后發(fā)生的故事。小朋友們一定覺得很有意思吧！課后大家可以討論一下，如果你可以變成某樣東西，你想要變成什么？五、練習設計，鞏固提