教育管理中心個人述職報告范文

1、教育管理中心個人述職報告范文 教育管理中心個人述職報告范文2019 年度，在上級領導的正確領導下，在社會各界的大力支持下，在全體教職工的共同努力下，本人積極大膽開展工作，認真履行職責，團結協(xié)作，廉潔奉公，恪盡職守，模范遵守國家法律、法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度，深入貫徹黨的十九大精神，全面執(zhí)行黨的教育方針，本著“讓每一位孩子健康、快樂有智慧地成長”的育人理念，堅持“科研引領、創(chuàng)新驅動、改革推動、家校聯(lián)動”的辦學策略，努力推進素質教育，積極推

2、進課程和課堂改革，實現(xiàn)了學校發(fā)展的突破性進展，圓滿地完成了年初確定的工作任務，得到了上級領導的充分肯定，教育質量、辦學品質、社會聲譽和家長滿意度大幅提升?，F(xiàn)將一年來履行職責及廉潔自律情況簡要匯報如下：一、抓班子團隊建設，提升學校管理水平。一個學校辦得好不好,取決于領導班子是否得力。**教管中心成立后，班子一直處于不健全狀態(tài)，今年**街道辦事處新補充配齊了教管中心班子成員，整個班子隊伍基本都是“新戰(zhàn)士”,業(yè)務能力和管理水平都有待培養(yǎng)和提高

3、。一年來，我作為**教管中心和二十二小負責人,帶領學校班子成員發(fā)揚“不怕苦、不怕累、不怕難”的工作作風，踐行“團結協(xié)作、相互信任、主動作為、一心為公”的團隊精神，在工作中用“勤、誠、放、廉”引領和感召大家，尊重班子中每后認真撰寫心得體會，為學校教師進行二級培訓。通過外出學習培訓，開闊了教師們的視野，轉變了老師們的教學觀念，豐富了老師們的教育教學經歷，對于做好自己的本職工作有了很大的推動作用。2、發(fā)揮名優(yōu)教師的示范引領作用，帶動教師專業(yè)成

4、長。學校充分利用校本部優(yōu)質教育資源，通過參加校本部教研活動、與校本部名師骨干教師零距離交流學習、請校本部名師到二十二小上示范課等方式建立教師交流平臺，促進教師專業(yè)成長。分校成立以來，得到校本部關懷，市某學校班子成員 校長、 副校長、 副校長等親赴分校指導學校的管理和教育教學工作；省級骨干教師 、市級名師 、特級教師 等名優(yōu)教師多次到分校執(zhí)教示范課、開展講座、指導老師們進行集體備課、參與學校教研活動。通過校本部名優(yōu)教師的專業(yè)引