高一語文荷塘月色教案

1、高一語文荷塘月色教案1 / 31高一語文荷塘月色教案 高一語文荷塘月色教案《荷塘月色》是現(xiàn)代抒情散文的名篇。文章借對“荷塘月色”的細膩描繪，含蓄而又委婉地抒發(fā)了作者不滿現(xiàn)實，渴望自由，想超脫現(xiàn)實 而又不能的復(fù)雜的思想感情，為我們留下了舊中國正直知識分子在苦難中徘徊前進的足跡。一起看看高一語文荷塘月色教案!歡迎查閱!高一語文荷塘月色教案 1 教學(xué)目標(biāo)： 1.品味語言，學(xué)習(xí)賞析散文的藝術(shù)手法。 2.通過把握本文的情感脈絡(luò)，學(xué)習(xí)鑒賞抒情散文

2、。 教學(xué)重難點： 1.讓學(xué)生走進作品的情感世界，體會作者頗不寧靜的感情。 2.學(xué)習(xí)作者運用語言的技巧。 教學(xué)方法： 通過聽錄音、默讀，讓學(xué)生讀文入境。 通過反復(fù)誦讀、感知，品味作品語言。 通過提問思考討論，體會作者的感情教學(xué)設(shè)計： 本課教學(xué)計劃采用六個步驟“自讀感知，思考提問，查閱信息，討論交流，熟讀成誦，存疑留問” ，兩個課時來完成教學(xué)任務(wù)，“存疑留問”放在課外完成。整個教學(xué)過高一語文荷塘月色教案3 / 31人?！仪沂苡眠@無邊的荷

3、香月色好了。 第六段：但熱鬧是他們的，我什么也沒有。 第七段：這真是有趣的事，可惜我們現(xiàn)在早已無福消受了。 第八段：這令我到底惦著江南了。 再次請學(xué)生用自己的話把文章的主要內(nèi)容復(fù)述下來，注意段落之間的聯(lián)系。 明確：因為這幾天心里頗不寧靜，忽然想起日日走過的荷塘，在滿月的光里，總該另有一番樣子，于是就想去看看，沿著荷塘的路平常是有些怕人的，但今晚卻很好，我可以享受這無邊的荷香月色。荷塘月色的確很美，月光下的荷塘美景清幽淡雅，荷塘上的迷人月