spss大學(xué)生閱讀調(diào)查報告

1、大學(xué)生閱讀調(diào)查報告 大學(xué)生閱讀調(diào)查報告小組成員:徐曉俠（51105012025），楊騰騰（51105012026），唐德超（51105012023），于帥（51105012029），蔡錦瑞（51105012015）摘要 摘要書是人們永遠的伴侶，可以給人平淡的生活添加色彩。一個學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，僅局限于課本知識、專業(yè)知識的學(xué)習(xí)是遠遠不夠的，課外閱讀也應(yīng)在大學(xué)生的校園生活中占一席之地。課外閱讀對大學(xué)生道德情操、人格品質(zhì)、精 神境界的形成與

2、提高有著潛移默化的影響。為進一步了解蚌埠學(xué)院大學(xué)生課外閱讀現(xiàn)狀、存在問題和課外閱讀對大學(xué)生產(chǎn)生的影響，我們針對大學(xué)生課外閱讀狀況對部分學(xué)生進行一次調(diào)查。在此調(diào)查的基礎(chǔ)上，利用 SPSS 軟件提供的交叉列連、多選項、對應(yīng)分析等功能，對調(diào)查數(shù)據(jù)進行了實證研究。選擇喜歡 閱讀的程度、閱讀最大的樂趣、閱讀讀物類型等問題進行統(tǒng)計分析，得到了本校學(xué)生閱讀相關(guān)因素的關(guān)系和分析現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，探索如何指導(dǎo)學(xué)生進行課外閱讀的方法，提出合理的建議，有針對性

3、的給予指導(dǎo)和幫助，使學(xué)生對課外 閱讀產(chǎn)生興趣，養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣，從中獲取知識。 關(guān)鍵詞：喜歡閱讀的程度；閱讀最大的樂趣；閱讀讀物類型；SPSS；統(tǒng)計分析背景 背景從古代走到現(xiàn)代，從遠古走到今天，書籍一直是我們?nèi)祟惖呐笥选淖钤绲膱D形文字記載到后來的甲骨文，竹簡，那時的書籍因價格昂貴做工考究細致，所以很長一段時間，書籍都是富貴人家才能擁有的奢侈品。直到東漢時期，蔡倫造出了紙，印刷術(shù)被發(fā)明，書本才被大量印刷，書籍、知識才被更好的傳播，也因

4、為書籍的價格更平民化，儲存攜帶更便捷，書籍得以大量推廣， 成為了一個民族知識乃至精神的載體。而到了 21 世紀(jì)，因特網(wǎng)的發(fā)展打敗了這 一定律。網(wǎng)絡(luò)小說、電子書開始暢行。人們的閱讀習(xí)慣也得以很大程度的改變。而在閱讀書籍的來源方面，從最初的書店購買，到日益健全的公共圖書借 用系統(tǒng)，再到現(xiàn)在的電子書、網(wǎng)上書城，隨著時代的發(fā)展變遷，讀者書籍的來源更加豐富多樣化。一、調(diào)查基本情況 1、調(diào)查目的：為了了解目前大學(xué)生的讀書現(xiàn)狀及存在的問題，喚起大學(xué)生

5、的讀書意識，并且為了讓大家明白讀書的重要性。 2、調(diào)查時間：2014 年 4 月 3、調(diào)查對象：蚌埠學(xué)院大學(xué)生4、調(diào)查方法：發(fā)放紙質(zhì)調(diào)查問卷 5、調(diào)查內(nèi)容：見附件 1二、數(shù)據(jù)來源本次調(diào)查采用隨機取樣的方法，針對蚌埠學(xué)院在校大學(xué)生對喜歡閱讀的程67.9%，非常喜歡的占11.5%,說明只有一部分大學(xué)生不喜歡閱讀或是沒什么感 覺，喜歡閱讀的大學(xué)生還是很多的。表二：喜歡閱讀程度的男女區(qū)別喜歡閱讀的程度 喜歡閱讀的程度* 性別 性別 交叉制表 交