抓黨建促基層治理的交流發(fā)言材料

1、抓黨建促基層治理的交流發(fā)言材料 抓黨建促基層治理的交流發(fā)言材料提綱 提綱一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育，提升隊(duì)伍整體素質(zhì)能力二、聚焦隊(duì)伍建設(shè)，打造新型基層干部隊(duì)伍三、堅(jiān)持多措并舉，助推鄉(xiāng)風(fēng)文明先鋒隊(duì)建設(shè)1．是以“建”為基礎(chǔ)，打造一批素質(zhì)過硬鄉(xiāng)風(fēng)文明先鋒隊(duì)2．是以“管”為手段，壓實(shí)鄉(xiāng)風(fēng)文明先鋒隊(duì)責(zé)任3．是以“用”為目標(biāo)，打通服務(wù)基層的最后一公里4．是以“評(píng)”為抓手，激發(fā)鄉(xiāng)風(fēng)文明先鋒隊(duì)活力正文：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：根據(jù)會(huì)議安排，我圍繞抓黨建促基層治理作交流發(fā)

2、言，不妥之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育，提升隊(duì)伍整體素質(zhì)能力 一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育，提升隊(duì)伍整體素質(zhì)能力為全面提升黨員干部整體素質(zhì)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)教育，...鎮(zhèn)利用黨史學(xué)習(xí)教育開展黨員干部全覆蓋學(xué)習(xí)，全面推進(jìn)專題學(xué)習(xí)。一是指導(dǎo)基層黨組織采取“三會(huì)一課”、主題黨日等形式，開展主題突出、特色鮮明、形式多樣的黨史學(xué)習(xí)活動(dòng)。二是充分利用...鎮(zhèn)現(xiàn)有紅色資源，依托“長官司戰(zhàn)斗遺址”紅色文化資源等組織開展體驗(yàn)式教學(xué)，開展現(xiàn)場教學(xué)，開展“黃葛樹下老支

3、書講黨史”活動(dòng)，講述長官司戰(zhàn)斗歷史，傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈。三是著力抓好專題培訓(xùn)。將黨史學(xué)習(xí)教育作為黨員教— 3 — 先鋒隊(duì)。1．是以“建”為基礎(chǔ)，打造一批素質(zhì)過硬鄉(xiāng)風(fēng)文明先 ．是以“建”為基礎(chǔ)，打造一批素質(zhì)過硬鄉(xiāng)風(fēng)文明先鋒隊(duì) 鋒隊(duì)召開黨政班子會(huì)議專題研究，制定推選工作機(jī)制，并明確由掛村領(lǐng)導(dǎo)作為指導(dǎo)員，負(fù)責(zé)督促指導(dǎo)各村鄉(xiāng)風(fēng)文明先鋒隊(duì)組建工作；上下聯(lián)動(dòng)，將鎮(zhèn)干部、村干部安排到每一個(gè)村民小組，通過召開群眾會(huì)、院壩會(huì)等方式，將習(xí)近平總書記

4、關(guān)于鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的精神要義和組建鄉(xiāng)風(fēng)文明先鋒隊(duì)的意義宣傳到每一個(gè)群眾，充分調(diào)動(dòng)村民參與鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的積極性和主動(dòng)性；以...社區(qū)沙壩居民小組為試點(diǎn)，開展現(xiàn)場觀摩教學(xué)，以“看、聽、學(xué)、思、改”的方式，積極穩(wěn)妥推進(jìn)各村鄉(xiāng)風(fēng)文明先鋒隊(duì)推選。2．是以“管”為手段，壓實(shí)鄉(xiāng)風(fēng)文明先鋒隊(duì)責(zé)任 ．是以“管”為手段，壓實(shí)鄉(xiāng)風(fēng)文明先鋒隊(duì)責(zé)任發(fā)揮黨的農(nóng)村基層組織在鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)中的領(lǐng)導(dǎo)作用，引導(dǎo)先鋒隊(duì)隊(duì)員正確處理國家、集體、個(gè)人三者之間的利益關(guān)系，培養(yǎng)有理想、