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1、老師教學工作總結示例 老師教學工作總結示例 5 篇精選多篇 篇精選多篇本頁是..最新發(fā)布的《老師教學工作總結示例5 篇精選多篇》的具體..文章,好的.應當跟大家共享,盼望對網友有用。 老師教學工作總結示例 5 篇精選多篇教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個老師工作成敗的關鍵。以下是..我整理的五篇關于老師教學工作總結示例,盼望大家喜愛! 老師教學工作總結篇一一年來,在訓練教學工作中,我始終堅持黨的訓練方針,面對全體同學,教書育人,
2、為人師表,確立“以同學為主體',“以培育同學主動進展'為中心的教學思想,重視同學的共性進展,重視激發(fā)同學的制造潛力,培育同學德、智、體、美、勞全面進展。在這年里,我在思想上嚴于律己,喜愛訓練事業(yè)。時時以一個老師的身份來約束自己,鞭策自己。對自己要求嚴格,力爭在思想上、工作上在同事、同學的心目中樹立起榜樣的作用。我還專心參與各類****業(yè)務學習,努力提高自己的****水平和業(yè)務水平。聽從學校的工作支配,協(xié)作領導和老師們做好
3、校內外的各項工作。 一、教學工作。教學工作是學校各項工作的中心,愛好愛好,不同的生活感受和不同的表現形式,使他們構成自己不同的風格,不強求一律。有意識地以同學為主體,老師為主導,透過各種嬉戲、競賽等教學手段,充分調動他們的學習愛好及學習專心性。讓他們的天性和共性得以自由健康的發(fā)揮。讓同學在視、聽、觸覺中培育了制造性思維方式,變入黨申請書要我學為我要學,極大地活躍了課堂氣氛,相應提高了課堂教學效率。 (三)做好后進生轉化工作。作為老師,就
4、應明白任何同學都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,對后進生則易于發(fā)覺其缺點,尤其是在學習上后進的同學,往往得不到老師的確定,而后進生轉化勝利與否,直接影響著全班同學的整體成果。所以,一年來,我一向注意從以下幾方面抓好后進生轉化工作: 1、用進展的觀點看同學。應當縱向地看到:后進生的這天比他的昨日好,即使不然,也應信任他的明天會比這天好。 2、因勢利導,化消極因素為專心因素。首先幫忙后進生找到優(yōu)、缺點,以發(fā)揚優(yōu)點,克服
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