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文檔簡介
1、備課心得體會備課心得體會(一)今天下午在我校階梯教室舉行了 “如何有效地集體備課”的專題講座,講座由小語教研同曹麗娟老師主講。曹老師先帶著我們再次明確了語文課程的性質,語文課程的基本 理念等語文教學的幾處關鍵。然后圍繞著有效備課幾個要素:文本解 讀、設定教學目標、教學內容的選擇、選擇恰當的教學策略等方面展 開。結合曹老師的講座內容,個人對如何有效備課體會如下:科學處理教材。新課程有新“課標”,教師備課的真正目標就是 如何到達新“課標”的
2、要求。為此我們必須深入研究“課標”和教材, 仔細閱讀有關參考書,弄懂教材的思想,結合學習實際情況,確定各 章節(jié)的教學目的、要求、重點、難點、關鍵點、障礙點及知識的內在 聯系等,科學地確定教學目的,不斷深入了解學生的思想狀況、心理 特點、知識水平。此外,教材處理的一個重要環(huán)節(jié)是選擇編排教學內 容,在“課標”要求的前提下,以教材中最基本的概念、原理為中心, 從縱、橫兩方面對教材進行處理,其中“縱”指知識的“線。即知 識的內在聯系,“
3、橫”指知識的“塊”,即橫向聯系。這樣便于學生將 知識聯系起來,防止前學后忘。精心設計教學過程。這是提高備課質量的關鍵。教師在備課中要 精心設計教學過程,選擇最優(yōu)教學方法,選編典型習題,寫出具體可 行的教案,并設計好板書及課堂小結。來源網絡整理,僅供個人學習查參考首先,深挖教材。這樣,才能進一步明確該知識點在教學中的地 位、作用,即這一知識點是在怎樣的基礎上開展起來的,又怎樣為后 面知識的學習作準備的。其次,讀教材。要把握好本節(jié)課的教學重
4、點,讀教參中的教材分 析、教學建議,包括教材的每一個信息,每一句提示語,每一個練習, 把握好教材設計的意圖。但也不要被它所提供的學習材料所束縛,而 應在深入鉆研教材的基礎上,根據教材內容,合理調整教材,既要尊 重教材,又不局限于教材。第三,做好集體備課。集體備課,就是教師合作備課,它的好處 人人皆知。所以,新課程特別強調教師要有合作精神,有關專家還總 結出了教師相互合作的七大益處:心理支持、產生新想法、示范合作、 汲取力量、減少工作負擔
5、、增強動機、支持變革。集體備課是教學質 量得以保證的重要基礎。在個人備課的基礎上,必須強化集體備課, 充分發(fā)揮集體的智慧,群策群力,集百家所長,成一家之言。集體備 課是教學過程中的重要環(huán)節(jié),備好課是上好課的先決條件。這已經成 了共識。集體備課可以增進教師間的了解;形成一種濃厚的學術氣氛; 開發(fā)教育教學資源;實現資源共享,保證教育教學質量的整體提高??傊?,備課不是為了教師的教,而是為了學生自主地學,表達課堂教學活動學生主體地位,使數學教學
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