春天的手工教案小班

1、第 1 頁(yè) 共 8 頁(yè)春天的手工教案小班 春天的手工教案小班春天的手工教案小班 篇 1一、目標(biāo)1、學(xué)習(xí)用撕貼的方法粘貼大樹(shù)的樹(shù)葉。2、培育幼兒對(duì)手工活動(dòng)的愛(ài)好，養(yǎng)成良好的撕貼習(xí)慣。二、預(yù)備1、固體膠、抹布、撕碎的各色調(diào)紙假設(shè)干。每組一個(gè)放碎紙的盆，粘貼用的大樹(shù)假設(shè)干。2、教學(xué)自制圖片一套。三、過(guò)程1、引出課題以講故事的形式激起幼兒愛(ài)好：春天來(lái)了，太陽(yáng)光照在小伙伴身上暖洋洋的，真舒暢；太陽(yáng)光照在大地上，大地上的小草穿上了新衣裳，太美麗了；

2、太陽(yáng)光照在花園里，花兒都開(kāi)放了，哇，真漂亮！太陽(yáng)光照在小河里，小魚(yú)愉快的游到了水面上，他們興奮的說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”太陽(yáng)光照呀照，當(dāng)快要照到大樹(shù)身上的時(shí)候，突然天空中飄來(lái)了一片烏云，烏云遮住了太陽(yáng)，于是，大樹(shù)就沒(méi)能穿上新衣裳。第 3 頁(yè) 共 8 頁(yè)2、在老師剖析范例的情境下，探究了解風(fēng)車(chē)的制作方法，采納例推的方式，觀測(cè)制作風(fēng)車(chē)的圖示。3、在制作的過(guò)程中，積累操作的閱歷，嘗試有目的地解決困難。二、活動(dòng)預(yù)備風(fēng)車(chē)范例、正方形紙、剪刀、

3、鉛筆、釘子。三、活動(dòng)過(guò)程〔一〕老師出示范例，引導(dǎo)幼兒觀測(cè)。1、這是什么？你想做一個(gè)風(fēng)車(chē)嗎？2、做一個(gè)風(fēng)車(chē)，需要哪些材料呢？〔二〕剖析風(fēng)車(chē)，探究了解風(fēng)車(chē)的制作過(guò)程，并嘗試用圖示來(lái)表示。1、老師將完整的風(fēng)車(chē)的樣子畫(huà)在黑板最末的位置上，并剖析第一步，將固定的釘子取下，“你們猜猜這只風(fēng)車(chē)會(huì)變成什么樣子？”2、老師打開(kāi)一個(gè)三角形的角“風(fēng)車(chē)現(xiàn)象變成了什么樣子？”“那我們用什么樣的圖示表示出來(lái)呢？”3、逐一探究風(fēng)車(chē)的制作過(guò)程。① “假如將幾個(gè)角都打開(kāi)