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認(rèn)證信息
認(rèn)證類型:個(gè)人認(rèn)證
認(rèn)證主體:常**(實(shí)名認(rèn)證)
IP屬地:河北
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1、對(duì)高校教師隊(duì)伍的管理是其發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵,而高校人力資源管理的核心是合理薪酬結(jié)構(gòu)的構(gòu)建,合適的薪酬結(jié)構(gòu)對(duì)于提升教師的工作績效是有積極效用的。但是我國高校教師的薪酬結(jié)構(gòu)建設(shè)顯然已經(jīng)跟不上高等教育的迅速發(fā)展,雖然我國一直在投入對(duì)高校教師薪酬制度的建設(shè),在經(jīng)歷過數(shù)次歷史變遷后,現(xiàn)行的薪酬結(jié)構(gòu)的設(shè)置仍舊無法最大程度的調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,而在教育發(fā)展宏觀環(huán)境與高等教育院校間的競(jìng)爭(zhēng)的壓力下,如何構(gòu)建科學(xué)合理的薪酬結(jié)構(gòu),在有限的學(xué)校資源與教育投資
2、下發(fā)揮出最大效益,來對(duì)優(yōu)秀人才起到吸引和激勵(lì)的作用,成為了高校教師薪酬制度完善的一大重點(diǎn)。 因此,本研究在理論上對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)理論進(jìn)行了歸納分析,系統(tǒng)回顧了本研究相關(guān)概念和相互關(guān)系的國內(nèi)外研究成果以及最新的研究發(fā)展方向,提出文章研究內(nèi)容和具體研究方法,進(jìn)而規(guī)劃文章的整體技術(shù)路線。同時(shí)回顧我國高校教師薪酬結(jié)構(gòu)的歷史變革,并分析薪酬結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀,在進(jìn)行國內(nèi)外薪酬結(jié)構(gòu)對(duì)比分析基礎(chǔ)上得到啟示。在探討高校薪酬結(jié)構(gòu)與工作績效的影響機(jī)理時(shí),加
3、入了組織承諾與組織學(xué)習(xí)變量的作用,構(gòu)建了相關(guān)變量的傳導(dǎo)模型,進(jìn)一步提出研究假設(shè)。通過實(shí)證研究的方式進(jìn)行具體分析,得出各變量之間的相關(guān)關(guān)系,論證了薪酬結(jié)構(gòu)與高校教師工作績效顯著相關(guān),組織承諾、組織學(xué)習(xí)與工作績效存在相關(guān)關(guān)系,組織承諾與組織學(xué)習(xí)在薪酬結(jié)構(gòu)與工作績效間具有部分或完全中間作用,人口統(tǒng)計(jì)因素在高校教師工作績效上存在顯著差異得到部分驗(yàn)證,其對(duì)工作績效產(chǎn)生積極作用得到驗(yàn)證。根據(jù)所得結(jié)論針對(duì)性地提出若干參考意見,旨在改進(jìn)高校目前薪酬結(jié)構(gòu)
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