科研不端行為的成因及對策探析.pdf

1、當今社會，科學研究活動的迅速發(fā)展，一方面促進了科學事業(yè)的蓬勃發(fā)展，另一方面也帶來了一系列的負面問題，科研不端行為就是其中的表現(xiàn)之一?？蒲胁欢诵袨橛袚p科學事業(yè)的公眾信任度，同時也浪費國家的公共資源，給科學界乃至整個社會帶來惡劣影響。有鑒于此，本文主要對科研不端行為進行理論淵源分析以及微觀細節(jié)把握，旨在提出相應對策、凈化學術空氣以及促進科學事業(yè)健康發(fā)展。
　　本文的論述重點是對科研不端行為的成因與對策問題的把握與研究。通過重新分析科研

2、不端行為相關概念的定義及分類入手，從而提出對我國科研不端行為預防與遏制的相關對，并著重提出了社會、科學共同體和科研人員三者交互作用的不端行為發(fā)生機制。同時分別從社會、科學共同體和科研人員三個大的方面，多個維度地對不端行為的成因進行了深層次的分析。在對科研不端行為的歸因分析上，筆者提出兼顧影響科學模式轉換的社會屬性與社會價值導向這一問題，并對其進行更著重探討;在行文切入點上，從科研不端行為的定義、概念及危害性來分析科研不端行為的概念，從科

3、研不端行為的內部結構與外部特征分析科研不端行為的內在機理與外在表征，并通過總結我國現(xiàn)階段科研不端行為的特點，有針對性地提出預防與遏制對策。文中筆者通過三個方面對科研不端行為的成因進行研究:科學自身、科研工作者以及社會歷史背景。在對科研不端行為進行深層次歸因分析的基礎上，提出弘揚科學精神、學術制度配合與監(jiān)管體制的完善三個方面的對策，并認為只有將科研不端防患于未然，才能為科學研究活動創(chuàng)造一個良好的發(fā)展環(huán)境，為我國科學事業(yè)健康、穩(wěn)定發(fā)展保駕護