高職院校體育賽事對學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力的影響研究.pdf

1、在全球化不斷發(fā)展的今天，國家之間的競爭終究是人才的競爭。大學(xué)生是國家人才發(fā)展的基礎(chǔ)和希望，現(xiàn)代企業(yè)對員工領(lǐng)導(dǎo)力的要求越來越高。學(xué)校是社會的縮影，是學(xué)生認識現(xiàn)實的場所，對學(xué)生自我積累、自我完善與自我發(fā)展有著重要的作用。學(xué)校也越來越重視對學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)。在社會參與理論對學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力具有積極的促進作用的基礎(chǔ)上，本文選取了高職院校的體育賽事對學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力的影響作用。
　　 本文選取了湖南科技職業(yè)學(xué)院和長沙環(huán)保職業(yè)學(xué)院兩所院校的80名學(xué)生作

2、為研究實驗對象，采用了文獻綜述法、問卷調(diào)查法針對體育賽事對高職學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力的影響作用進行研究。實驗表明:實驗組學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力的總量表的得分，前測與后測具有顯著差異(P=0.046，P＜0.05)說明體育賽事參與能提高學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力。從領(lǐng)導(dǎo)力五個分量表的前后測發(fā)現(xiàn)，分量表均表現(xiàn)為顯著性差異，但是各個具體指標(biāo)的差異性表現(xiàn)出不同，說明每一個指標(biāo)的變化是不一致的。
　　 為了加強體育賽事對學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的促進作用，本研究進一步深化探討了加強學(xué)生

3、領(lǐng)導(dǎo)力的主要措施:
　　 通過短期培訓(xùn)加強學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力，增強學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)意識，通過讓學(xué)生在賽事不同崗位的輪換來增強學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力。通過學(xué)習(xí)理論知識打好堅實的理論基礎(chǔ)，再在實踐中鞏固自己的領(lǐng)導(dǎo)力。從知識、心理、實踐三個方面入手提高學(xué)生的組織指揮能力。有計劃地進行多渠道、多途徑的培養(yǎng)和訓(xùn)練，是提高公關(guān)協(xié)調(diào)能力的必要手段。提出設(shè)想的問題，針對問題尋求創(chuàng)造性的解決問題的辦法，或多人集合在一起，共同商榷有關(guān)問題的解決途徑，能提升學(xué)生的個人領(lǐng)導(dǎo)