河南省部分高?；@球隊教練員現(xiàn)狀調(diào)查.pdf

1、普通高?；@球隊教練員是眾多籃球教練員中的一員，對籃球運動在高校的傳播、發(fā)展，對高校籃球人才的培養(yǎng)，發(fā)揮著重要的作用。了解普通高?；@球隊教練員的現(xiàn)狀，不僅關系到籃球運動在高校的健康發(fā)展，而且也關系到高?；@球水平的提高和學校體育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。因此，研究普通高?；@球隊教練員現(xiàn)狀具有重要的現(xiàn)實意義和理論價值。
　　運用文獻資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法等多種研究方法對河南省部分高校籃球隊的教練員現(xiàn)狀進行了詳細的調(diào)查研究。

2、r>　　結論：
　　1．河南省普通高校籃球隊教練員中初級職稱人數(shù)比例為53.3％，職稱總體偏低；最高學歷集中在本科，比例達63.3%；沒有國家級運動健將和運動健將，有26.7%的教練員無證書，運動等級總體偏低。
　　2．河南省普通高校籃球隊教練員熱愛籃球運動，熱愛?；@球隊教練員崗位。但本、?？茖W校教練員選擇這一崗位的原因不同。
　　3．河南省普通高?；@球隊教練員訓練計劃制定不完善，不經(jīng)常寫訓練總結，教練員平均每周訓練次

3、數(shù)為2.7次，周訓練次數(shù)少、每次訓練時間偏低；本科學校比?？茖W校場地和器材更好。
　　4．河南省普通高?；@球隊教練員雖重視體能訓練，但對準備活動、技術、戰(zhàn)術、智能訓練和訓練后的恢復等方面的訓練重視程度有待提高。其中?？茖W校教練員更重視準備活動；本科學校教練員更能靈活運用心理訓練。
　　5．教練員選拔隊員的渠道單一，對球隊的各種管理制度不完善；科研各方面能力有待提高。
　　6．教練員上崗大多是被學校領導直接任命；球隊教練