高中數學“導研型”課堂教學模式研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、目前，我國學校的考試制度，無論是中考還是高考，均具有明顯的選拔性，對學校教育產生著重要影響，導致整個基礎教育存在嚴重的應試化傾向.受其影響數學課堂教學很難以學生為中心，學生不是學習的主體，而是知識灌輸的對象，長此以往學生失去了學習數學的興趣，也缺少了自主學習能力.然而，未來的社會是終身學習的社會，只有提高自主學習能力，才能提高在激烈社會競爭的能力.因此，我們必須改革教學方法和學生的學習方法，重視學生數學學習能力的培養(yǎng).
　　 本

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